基于阳光体育培育“阳光少年”的理论与实践

发布时间：2021-02-19 01:22

　　体育水平的高低是决定民族素质强弱的重要表现,更加体现了一个国家人民的精神面貌。特别是当下国际体育比赛和项目逐渐增多,世界人民也越来越关注一个国家的体育水平。因此,在我国教育改革的进程中,也对体育教育进行了创新,提出了阳光体育的理念,以为国家培育阳光少年为目标,促进学生综合素质的发展。本文就阳光体育的内容和意义进行了分析,并提出了一些实践的方案。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 阳光体育的内容和价值
    1.1 阳光体育的实施原则
    1.2 阳光体育活动开展的价值
2 基于阳光体育培育阳光少年的实践策略
    2.1 构建创新的体育课程内容,树立阳光体育的教学理念
    2.2 丰富体育教学的形式,提升教师的综合素质
    2.3 改善体育设施,营造阳光体育运动开展的良好环境
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]阳光体育运动背景下的高校体育社团发展研究[J]. 高原.  职业. 2017(35)
[2]开展阳光体育运动,培养学生阳光心态[J]. 陈燕斌.  明日风尚. 2017(19)
[3]“生态式”阳光体育运动观的培养[J]. 王志杰.  陕西教育(教学版). 2017(05)



本文编号：3040383