体育专业大学生自主创新学习基本理论研究

发布时间：2021-02-22 00:40

　　本文研究目的在于培养体育专业大学生在学习中的自主创新，并从以人为本的价值体系和体育终身化的思想进一步丰富、完善理论研究；通过在教学中研究论述以及多元化的教学方式与大学生体育自主创新学习能力、构建良好的身心健康、同时建立互助学习的良好人际关系等多方面的联系，促使体育专业大学生从被动的接受专业知识到自主的去规划学习目标的转折；通过对自主创新学习的研究，使学生更清新的认识到以人为本的体育价值观的重要性，同时起到把体育锻炼带到以后的生活工作中，从而加强体育专业大学生自主创新学习终身化的重要性。本研究通过运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、系统分析法，对体育专业大学生自主创新学习基本理论进行研究，通过对自主创新体育教学计划的制定、自主创新体育教学过程的控制以及自主创新体育教学个性化的培养等环节进行详细的分析和讨论。得出入下结论：（1）体育专业大学生自主学习的现状存在于自我效能感偏低、自我反思能力较差以及时间管理意识薄弱等缺陷、以及功利性的自主创新学习对体育专业大学生的发展具有都不利影响。（2）当代全国高校对体育专业大学生自主创新学习教育机制尚不健全，无法将以人为本的体育价值观更好的运用到体育... 

【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
第一章 前言
    第一节 选题依据
    第二节 研究目的和意义
        一 研究目的
        二 研究意义
    第三节 相关研究综述
        一 国内外对培养大学生自主创新能力的研究
    第四节 研究对象及方法
        一 研究对象
        二 研究方法
第二章 研究结果与分析
    第一节 体育专业大学生自主创新能力培养的重要性
        一 体育专业大学生自主创新能力的历史使命
        二 体育专业大学生自主创新能力的时代要求
        三 具备创新理论的价值取向
    第二节 体育专业大学生自主创新能力培养的基本理论
        一 体育专业大学生自主创新精神概念
        二 体育专业大学生自主创新能力的概念
        三 体育专业大学生自主创新能力的原则
        四 体育专业大学生自主创新能力的目的
    第三节 体育专业大学生自主创新能力的要素与结构
        一 体育专业大学生自主创新的要素
        二 体育专业大学生自主创新的结构
    第四节 体育专业大学生自主创新能力培养的方法体系
        一 体育专业大学生自主创新精神的目标确立
        二 体育专业大学生自主创新人格特征形成的方法
        三 体育专业大学生自主创新实践能力的培养方法
    第五节 国内外培养大学生自主创新能力比较与分析
        一 美国大学生对自主创新能力培养的经验
        二 我国大学培养大学生自主创新能力中存在的问题
第三章 结论与建议
    第一节 结论
    第二节 建议
参考文献
附录
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]体育教学细节的理论考释及资源生成的策略[J]. 赵子建.  武汉体育学院学报. 2012(07)
[2]运动训练专业学生学习现状调查与研究[J]. 李美霞.  渭南师范学院学报. 2008(05)
[3]体育教育专业武术普修课“自主学练法”的教学实验[J]. 刘鹏.  体育学刊. 2008(04)
[4]体育自主学习的心理障碍及归因训练[J]. 陈云汉,侯志强.  中国学校体育. 2007(12)
[5]当代大学生学习动力问题论析[J]. 郑庆柱.  社会科学家. 2007(02)
[6]如何正确理解与运用自主学习[J]. 毛振明,赖天德.  中国学校体育. 2006(09)
[7]关于高校体育教学中自主学习的实证研究[J]. 林辛.  东南大学学报(哲学社会科学版). 2006(04)
[8]中学生的自我效能感、应对方式及二者的关系[J]. 李育辉,张建新.  中国心理卫生杂志. 2004(10)
[9]自主学习在高校乒乓球选项课教学中的实验研究[J]. 房杰,林辛.  北京体育大学学报. 2004(02)
[10]浅论创新人格的培养[J]. 张金华.  当代教育论坛. 2004(01)

博士论文
[1]自我决定理论视角下未来时间透视与学习投入的关系研究[D]. 魏连娣.东北师范大学 2012
[2]自主学习方式影响大学生体育学习效果的实验研究[D]. 吴本连.华东师范大学 2010

硕士论文
[1]人本主义视角下大学生自主学习研究[D]. 杨晰.兰州大学 2013
[2]中学生体育自主学习能力的特征及其与新型师生关系的研究[D]. 林俊.福建师范大学 2006



本文编号：3045165