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农村公共体育服务协同创新理论构建与应用

发布时间:2021-03-07 04:09
  为了贯彻落实全民健身国家战略,本研究以农村公共体育服务为研究对象,旨在提高农村公共体育服务协同创新能力,推进农村全民健身活动。运用文献资料法、访谈调查法、德尔菲法、案例研究法与逻辑分析法,对农村公共体育服务协同创新理论以及协同创新开展农村公共体育服务取得较好实践效果的典型案例分以下几个内容展开研究:1)农村公共体育服务协同创新理论研究;2)农村公共体育服务协同创新与绩效评估体系研究;3)江、浙、沪部分农村地区协同创新开展农村公共体育服务应用效果实证研究;4)农村公共体育服务协同创新典型案例及模式类型研究;5)协同创新开展农村公共体育服务的对策措施与法律保障制度研究等。通过对江、浙、沪3省市45个乡镇,95个行政村的村干部和760名村民的访谈和调查所获取的访谈记录脚本、录音、照片与视频以及数据资料整理分析等定性与定量相结合的方法得出以下结论:1、农村公共体育服务协同创新构成要素是由协同服务的主体要素和协同服务的创新要素两大部分组成。协同服务的主体要素包括了以政府为主导的,体育行政部门、教育行政部门、文化行政部门、卫生行政部门、企事业单位和社会组织机构等多元主体元素在内的协同配合。协同服务... 

【文章来源】:浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:207 页

【学位级别】:博士

【部分图文】:

农村公共体育服务协同创新理论构建与应用


图1.1研宄思路技术路线图??

示意图,体育服务,示意图,指标权重


务实效的指标权重值分别为50分、50分、40分,总分为140分(具体如何确??定分配权重分值见1.3.?2研究方法中的德尔菲法)。其余二级和三级各项指标??具体权重分值分别见图3.?7。??根据调查结果的访谈材料,现举例说明对图3.?7确定的三级指标权重分值??具体如何赋分。如表4.2中,江苏省苏州市虞山镇A1主体协同能力,访谈材??料中C级指标缺乏制定政策和计划,其它服务主体协同配合没有文化和卫生职??能部门参与,因此C3、C9、C10三项未能得分,为零分。而该镇Al、A2其它??的C级指标项都有详实的材料佐证支撑并能有较好的创新实践活动,故都能根??据相应的分值给予满分。还有苏州市通安镇,除了?C11没有其它职能部门参与??配合得零分,C12单位、社会组织参与数量不多扣除1分外,在A2服务创新??能力中的C13?C18创新体制机制、创新组织形式、创新条件保障

农村体育,法律法规体系


工作规定实施细则一地方各级政府及主管部门《农村体育工作规定实施细则》等??系列法律规范。并在中央文件一各省市文件一地方各级政府及主管部门文件中加??强农村体育工作的内容和规范,建立和完善农村体育法律保障制度(如图5.1所??示),从而“逐步形成完善配套的全民健身法规体系”。???农村体育法律保障制度体系??体i法(―!??I?中共中央、国务院??全民健身条例?文件关于农村??I?卜本育工作的规定??全民健身计划 ̄??,I?m?I?n?T??《农11《农村11《关于11《“十一?|《农民|?1??村体体育服实施农五”农民体育健?部委文件??育工务体系民体育体育健身I程??关于农村??体育工作的规定??定》?发展规程的意?建设规?到??t1???丨划?丨见?丨划》?|???^?r???地‘省'|?|地i省'?|地i省、|地方省?”??市《全市《全市《农市《农民?7TT ̄^Trr??民健身民猶肖体育师健?地方省市文件??二健身打,f?身工程?关于农村体育??〃?头施计工作规管理规?工作的规定??划》?定实施?定实施??|.|?|细贝.0?丨细—??地方各级政府、体育行????政部门文件关于农村体《???育的规定、实施细则??图5.1保障农村体育发展的法律法规体系???于善旭.论《全民健身条例》对公共体育服务的制度推进[J].天津体育学院学报,2010,?25?(4):?277

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博士论文
[1]我国中小学学校体育工作的实效性研究[D]. 温朋飞.河北师范大学 2015

硕士论文
[1]上海市社区公共体育服务绩效评价指标的构建[D]. 王亚奇.上海体育学院 2017



本文编号:3068376

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