福建省高职院校体育教师工作的学校生态环境和满意度调查研究

发布时间：2021-03-12 19:02

　　本研究通过以144名福建省高职院校的体育教师作为研究对象,对他们进行成长的学校生态环境的感知和工作满意度两份问卷的调查,学校生态环境的感知测量采用蔡传明自编的《体育教师工作的学校生态环境感知问卷》,并根据实际情况,修改了个人资料的第5个和第6个题项,删除了原问卷的第7个题项；工作满意度的测量采用吕国光博士修订的《教师工作满意问卷》,两份问卷都用Likert5点计分。对调查的数据运用SPSS18.0和Excel软件,采用三种统计分析方法：分别是描述性统计、相关系数分析与回归分析,对高职体育教师工作的学校生态环境感知、工作满意度的现状及其二者之间的关系进行探索性研究。研究结果如下：一、福建省高职体育教师工作的学校生态环境感知总体水平一般,在6个因子中人际关系得分最高,工资待遇得分最低；其工作满意度略高于中间值,在5个维度中,得分最低的是收入满意因素,得分最高的是教学满意因素。二、福建省高职体育教师工作的学校生态环境感知在性别和职务上不存在差异,也不存在年龄、学历、教龄、职称、业务特长上的差异,但在学校等级和个人的收入感觉上存在显著性差异。本研究采用最小显著性差法得出：在学校等级差异中,省级... 

【文章来源】：福建师范大学福建省

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

学校生态环境的感知量表结构模型图

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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硕士论文
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[2]福建省高职学院体育教师工作满意度及激励机制研究[D]. 黄福贵.福建师范大学 2007
[3]新手—熟手—专家型教师成长的学校生态观研究[D]. 许松芽.福建师范大学 2004
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本文编号：3078819