我国体育教师研究的热点与特点评析——基于第十一届全国体育科学大会

发布时间：2021-03-26 04:50

　　对第十一届全国体育科学大会中有关体育教师的研究进行了梳理,认为当前体育教师的研究热点主要集中在以下七个方面:体育教师基本理论问题研究、不同阶段体育教师的培养研究、体育教师质量评价研究、体育教师专业发展研究、体育教师特殊群体研究、体育教师职业认同研究和体育教师教学研究。总结了我国体育教师研究的四个特点:密切关注国家有关教师队伍建设的政策,重视对体育教师基本理论问题的研究,重点关注体育教师"边缘化"现象,关注实践需求中的细微问题。 

【文章来源】：体育成人教育学刊. 2020,36(04)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 当前我国体育教师研究的热点分析
    1.1 体育教师基本理论问题研究
    1.2 不同阶段体育教师的培养研究
    1.3 体育教师质量评价研究
    1.4 体育教师专业发展研究
    1.5 体育教师特殊群体研究
    1.6 体育教师职业认同研究
    1.7 体育教师教育教学研究
2 我国体育教师研究的特点评析
    2.1 密切关注国家有关教师队伍建设的政策
    2.2 重视对体育教师基本理论问题的研究
    2.3 重点关注体育教师“边缘化”现象
    2.4 关注实践需求中的细微问题
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新中国70年教师队伍建设的“变”与“常”——基于历年国务院政府工作报告的语料分析[J]. 张国玲.  教师发展研究. 2019(03)
[2]媒介融合作用于青少年体育健康促进的价值、影响与优化策略[J]. 杨永立.  体育成人教育学刊. 2019(04)
[3]成为“社会人”:体育教师社会化的探索与思考——美国普渡大学Thomas Templin教授和阿拉巴马大学K.Andrew Richards教授跨代际学术访谈录[J]. 尹志华,贾于宁,叶静雯,汪晓赞.  体育与科学. 2019(01)
[4]体育锻炼行为动因分析——基于自我决定理论的视角[J]. 易铭裕.  体育成人教育学刊. 2018(03)
[5]体育教师教育研究的十大热点:基于2012年PETE大会以来的分析[J]. 尹志华,汪晓赞,Phillip Ward,季浏.  北京体育大学学报. 2016(10)
[6]论体育教师专业发展的逻辑起点与终极追求[J]. 尹志华,孙铭珠.  体育成人教育学刊. 2016(02)
[7]PE-PCK:提升职前体育教师教学技能的基石[J]. 张晓玲,张庆文.  上海体育学院学报. 2016(01)
[8]新教师资格考试制度下体育教育专业的发展审思[J]. 李冬梅,王海静.  北京体育大学学报. 2016(01)
[9]论教师教育者[J]. 李学农.  当代教师教育. 2008(01)

硕士论文
[1]教师职业认同与教师专业发展[D]. 魏淑华.曲阜师范大学 2005



本文编号：3100983