山东省高校体育教育专业学生参与寒暑假社会实践的优化分析
发布时间：2021-04-01 09:04
体育教育专业是一门集应用性和专业性于一体的专业,是国家培养高层次体育专门人才的主要渠道。随着国家综合国力的显著增强,经济的快速发展,职业分化越来越细,传统的体育教育专业社会实践已经不能适应社会的发展。近年来人们生活水平的提高,学校体育、大众体育以及竞技体育的不断发展,国家应该顺应时代发展的潮流,转变社会实践活动的方向,从社会实践活动的运行现状入手,探索目前社会实践活动中存在的问题,进而对体育教育专业社会实践活动进行优化,提出策略,培养社会发展需要的更高层次的体育专门人才。本文通过调查,分析了目前体育教育专业社会实践活动的运行现状,发现了目前社会实践活动存在的问题,结合调查结果对目前体育教育专业的社会实践活动进行优化。并据此总结出了一系列适合当代体育教育专业社会实践活动的优化改进策略与建议。本文的研究结果是：1.山东省社会实践活动参与率不是很高,学生参与社会实践主要是利用寒暑假来进行。山东体育教育专业的学生社会实践能力不足,人才培养的理念较为落后,很难满足现代社会对于体育教育专业人才的需求。2.山东省各高校体育教育专业拥有实践基地的数量比较多,基本可以达到社会实践活动的一般需求,但是,社...
【文章来源】：扬州大学江苏省
【文章页数】：51 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1. 导论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
2. 文献综述
2.1 相关概念界定
2.2 国内研究现状
2.2.1 关于大学生社会实践活动长效机制方面的研究
2.2.2 关于体育教育专业大学生社会实践活动现状的研究
2.2.3 关于体育专业社会实践环节优化策略方面的研究
2.3 国外研究现状
3. 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 专家访谈法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 逻辑分析法
3.2.5 数理统计法
4. 研究结果与分析
4.1 对山东省体育教育专业社会实践环节运行现状的调查分析
4.1.1 学生参与社会实践活动情况分析
4.1.2 实践形式和内容分析
4.1.3 对于目前实践活动的满意度调查分析
4.2 山东省体育教育专业社会实践存在问题分析
4.2.1 大学生自身因素
4.2.2 高校自身因素
4.2.3 其他方面因素
4.3 山东省体育教育专业社会实践环节的优化分析
4.3.1 对体育教育专业人才结构体系的优化
4.3.2 对社会实践基地的优化
4.3.3 对社会实践课程体系的优化
4.3.4 对社会实践活动的考核评价体系的优化
4.3.5 对体育教育专业社会实践环节的管理体系的优化
4.3.6 对体育教育专业社会实践活动保障机制的优化
5. 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的论文
【参考文献】：
期刊论文
[1]构建大学生社会实践活动的长效机制[J]. 汤耀平,陈超. 中国高等教育. 2012(17)
[2]新形势下体育教育专业人才培养模式的构建与创新[J]. 孙义良,王兵,周贤江,唐宏贵,高治. 武汉体育学院学报. 2011(05)
[3]体育教育专业实践教学体系改革研究[J]. 崔金伟,刘玲,王高宣,张铁军,陈长江,黄彦军. 体育科技文献通报. 2011(02)
[4]大学生社会实践长效机制建设的探索——青海省三所高校的调查数据分析[J]. 王照侠,郭维俊. 青海师范大学学报(哲学社会科学版). 2010(06)
[5]新时期体育教育专业学生实践能力培养存在的问题及对策[J]. 葛冰,蒋艳杰. 西昌学院学报(自然科学版). 2010(01)
[6]体育教育专业学生社会实践能力培养模式研究[J]. 时立新,宋永晶,夏贵良. 长江大学学报(自然科学版)理工卷. 2010(01)
[7]体育教育专业“全程实践教学”培养模式的构建[J]. 方爱莲,陈亮,陈洪,秦增保. 北京体育大学学报. 2010(01)
[8]大学生“体育三下乡”社会实践管理机制研究[J]. 曹庆荣,廖勇娟. 军事体育进修学院学报. 2009(03)
[9]体育教育专业学生实践能力结构优化[J]. 曹社华,尚华萍,陈荣. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2009(04)
[10]体育教育专业学生课外体育能力培养的实践研究[J]. 马永明. 科技信息(学术研究). 2008(29)
硕士论文
[1]广西高等学校社会体育专业实践教学体系现状与优化策略的研究[D]. 聂春丽.广西师范大学 2011
[2]大学生社会实践长效机制的构建[D]. 徐艳兰.华中师范大学 2008
[3]北京高校体育教育专业本科生社会实践现状及影响因素研究[D]. 张丽娟.北京体育大学 2008
[4]湖南省社会体育专业社会实践环节优化策略的研究[D]. 胡艳玲.北京体育大学 2008
本文编号：3113067
【文章来源】：扬州大学江苏省
【文章页数】：51 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1. 导论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
2. 文献综述
2.1 相关概念界定
2.2 国内研究现状
2.2.1 关于大学生社会实践活动长效机制方面的研究
2.2.2 关于体育教育专业大学生社会实践活动现状的研究
2.2.3 关于体育专业社会实践环节优化策略方面的研究
2.3 国外研究现状
3. 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 专家访谈法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 逻辑分析法
3.2.5 数理统计法
4. 研究结果与分析
4.1 对山东省体育教育专业社会实践环节运行现状的调查分析
4.1.1 学生参与社会实践活动情况分析
4.1.2 实践形式和内容分析
4.1.3 对于目前实践活动的满意度调查分析
4.2 山东省体育教育专业社会实践存在问题分析
4.2.1 大学生自身因素
4.2.2 高校自身因素
4.2.3 其他方面因素
4.3 山东省体育教育专业社会实践环节的优化分析
4.3.1 对体育教育专业人才结构体系的优化
4.3.2 对社会实践基地的优化
4.3.3 对社会实践课程体系的优化
4.3.4 对社会实践活动的考核评价体系的优化
4.3.5 对体育教育专业社会实践环节的管理体系的优化
4.3.6 对体育教育专业社会实践活动保障机制的优化
5. 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的论文
【参考文献】：
期刊论文
[1]构建大学生社会实践活动的长效机制[J]. 汤耀平,陈超. 中国高等教育. 2012(17)
[2]新形势下体育教育专业人才培养模式的构建与创新[J]. 孙义良,王兵,周贤江,唐宏贵,高治. 武汉体育学院学报. 2011(05)
[3]体育教育专业实践教学体系改革研究[J]. 崔金伟,刘玲,王高宣,张铁军,陈长江,黄彦军. 体育科技文献通报. 2011(02)
[4]大学生社会实践长效机制建设的探索——青海省三所高校的调查数据分析[J]. 王照侠,郭维俊. 青海师范大学学报(哲学社会科学版). 2010(06)
[5]新时期体育教育专业学生实践能力培养存在的问题及对策[J]. 葛冰,蒋艳杰. 西昌学院学报(自然科学版). 2010(01)
[6]体育教育专业学生社会实践能力培养模式研究[J]. 时立新,宋永晶,夏贵良. 长江大学学报(自然科学版)理工卷. 2010(01)
[7]体育教育专业“全程实践教学”培养模式的构建[J]. 方爱莲,陈亮,陈洪,秦增保. 北京体育大学学报. 2010(01)
[8]大学生“体育三下乡”社会实践管理机制研究[J]. 曹庆荣,廖勇娟. 军事体育进修学院学报. 2009(03)
[9]体育教育专业学生实践能力结构优化[J]. 曹社华,尚华萍,陈荣. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2009(04)
[10]体育教育专业学生课外体育能力培养的实践研究[J]. 马永明. 科技信息(学术研究). 2008(29)
硕士论文
[1]广西高等学校社会体育专业实践教学体系现状与优化策略的研究[D]. 聂春丽.广西师范大学 2011
[2]大学生社会实践长效机制的构建[D]. 徐艳兰.华中师范大学 2008
[3]北京高校体育教育专业本科生社会实践现状及影响因素研究[D]. 张丽娟.北京体育大学 2008
[4]湖南省社会体育专业社会实践环节优化策略的研究[D]. 胡艳玲.北京体育大学 2008
本文编号：3113067
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