新时代地方高校公共体育教育生态治理研究

发布时间：2021-04-09 15:13

　　本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑推理法等研究方法,从地方高校公共体育的发展现状出发,分析了新时代地方高校公共体育教育的生态环境,提出新时代地方高校公共体育教育生态系统的治理路径,以促进高校公共体育教育生态系统的建设,为高校公共体育教育的相关研究者、实施者提供理论参考和借鉴,推进高校公共体育教育可持续发展。 

【文章来源】：内江科技. 2020,41(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 新时代地方高校公共体育教育生态的重要性分析
2 新时代地方高校公共体育教育生态建设存在的问题
    2.1 生态理念缺失
    2.2 物质生态资源匮乏
    2.3 文化生态资源融合度不高
    2.4 人力生态资源开发有限
    2.5 政策生态资源建设不完善
3 新时代地方高校公共体育教育生态系统的治理路径
    3.1 丰富生态价值观内容，树立生态和谐发展理念
    3.2 以人才培养为核心，创造、创新人文环境
    3.3 营造良好环境，拓展公共体育教育生态资源
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“协同创新”背景下地方高校人才培养的保障体系构建[J]. 陈哲夫,陈端吕,彭保发.  高教学刊. 2019(19)
[2]新时代我国高校体育发展的使命、挑战与对策[J]. 马德浩.  体育学刊. 2018(05)
[3]苏州国际教育园体育生态资源与可持续发展[J]. 黄晨曦,谢雪峰.  武汉体育学院学报. 2010(01)
[4]体育生态系统特性及其实证分析[J]. 曹秀玲,谢雪峰.  山西师大体育学院学报. 2008(03)
[5]我国体育生态研究现状与思考[J]. 谢雪峰,曹秀玲.  上海体育学院学报. 2006(01)
[6]体育生态学的创建[J]. 邓跃宁.  体育学刊. 2002(06)



本文编号：3127848