山西
发布时间：2021-04-09 23:24
《国家学生体质健康标准》以健康第一为指导思想,教育着当代大学生。在实施过程中,以促进学生身体和心理两方面的发展为目标,鼓励大学生积极开展体育活动锻炼。本文选取了山西省6所高校的大学生以及6所高校中的55名体育教师为研究对象,从大学生对《国家学生体质健康标准》的认知程度、高校教师对《国家学生体质健康标准》的认知程度以及山西省高校对《国家学生体质健康标准》测试组织管理方面的分析,提出了几点要求：各所高校应该成立专门的领导小组,并要有明确的分工合作；加强整体协调安排能力；高校参加测试的体育教师必须经过不少于一次的培训,目的是提高参加测试的高校教师对主要测试仪器的掌握和使用能力；提高教师对体质测试工作态度的积极性；确保专项资金的投入到位；及时更新测试仪器；测试的时间选择尽量不要占用课堂教学时间。建议：山西省高校应加大对《国家学生体质健康标准》测试的目的、意义、内容等宣传力度；成立专门领导小组,协调各部门紧密配合；增加专项资金的投资,以改善测试的环境和仪器设备；高校体育教师在体育教学课程中应注重学生身心素质的全面发展。以期为山西省高校实施《国家学生体质健康标准》提供一定的理论依据作为参考。
【文章来源】：山西大学山西省
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图４－１山西省欠学生对体质健康测试目的的理解分析图??
?导?Ｉ曰竞伞不了瞄??图４－２山西省大学生对体质健康测试意义的了解程度分析图??调查结果表明（见图４－２），在被调查的大学生中，对《国家学生体质健康标准》??测试意义基本了解的占被测人数的４５％，但是有５４％的大学生对《国家学生体质健??康标准》测试意义基本不了解甚至是完全不了解，并且没有可Ｗ完全理解《国家学??生体质健康标准》的测试意义的大学生。由Ｗ上结果可Ｗ说明，山西省島校对大学??生体质健康测试所做的宣传远远不足Ｗ起到教育意义，致使很多大学生对测试的意??义不甚了解，或者只有一些粗浅的认识，学生在思想上对体质健康测试就不能产生??出足够的重视，送样的负面影响会导致我们想要达到的预期效果大打折扣。??过估縁?０％?＇?麵?ｌｉｉｉｌ?麵麵ｆｌ??较低层恥裙??较高ｙｌｌ，，，，，９歩做??过高貪０％??Ｐ?Ｘ?Ｘ’＇＇＂＇＂Ｉ??Ｘ￣六￣＇ｚ?：少…—￣７??图４－３山西省大学生对体质健康测试评分标准的理解分析图??１６??
＼Ｉ因完全ｆ）‘？?！?０基本了解??＼?＼?Ｊ?Ｊ?□基本不了解??＼仙义?导?Ｉ曰竞伞不了瞄??图４－２山西省大学生对体质健康测试意义的了解程度分析图??调查结果表明（见图４－２），在被调查的大学生中，对《国家学生体质健康标准》??测试意义基本了解的占被测人数的４５％，但是有５４％的大学生对《国家学生体质健??康标准》测试意义基本不了解甚至是完全不了解，并且没有可Ｗ完全理解《国家学??生体质健康标准》的测试意义的大学生。由Ｗ上结果可Ｗ说明，山西省島校对大学??生体质健康测试所做的宣传远远不足Ｗ起到教育意义，致使很多大学生对测试的意??义不甚了解，或者只有一些粗浅的认识，学生在思想上对体质健康测试就不能产生??出足够的重视，送样的负面影响会导致我们想要达到的预期效果大打折扣。??
【参考文献】：
期刊论文
[1]《国家学生体质健康标准》在秦皇岛市高校实施中存在的问题及对策研究[J]. 杨洪涛,尚宁宁,李娟,潘佳彬,张献辉. 山东体育学院学报. 2010(11)
[2]大学实施《国家学生体质健康标准》存在的问题与对策[J]. 罗金星,武莉. 宿州教育学院学报. 2009(05)
[3]实施《国家学生体质健康标准》的研究与实践[J]. 赵英俊. 宁波工程学院学报. 2009(03)
[4]影响《国家学生体质健康标准》测试结果的主客观因素分析[J]. 张宗国. 体育科学. 2009(09)
[5]怀化学院实施《大学生体质健康标准》过程中存在的问题探讨[J]. 黎细凤,王洪宇. 怀化学院学报. 2009(05)
[6]高校《国家学生体质健康标准》实施中存在的问题及对策[J]. 王茂琼,张启迪,钟卫刚,杨领航. 成都体育学院学报. 2009(05)
[7]重庆高校《国家学生体质健康标准》测试结果分析与研究[J]. 刘逵. 体育科技文献通报. 2009(01)
[8]实施《国家学生体质健康标准》测试工作的现状分析——以广东培正学院为例[J]. 练志宁. 广东培正学院学报. 2008(03)
[9]关于《学生体质健康标准》实施与完善的研究[J]. 吴艳,刘牧,王山村,孙晓波,林丽. 哈尔滨体育学院学报. 2007(05)
[10]对学生体质健康标准演变的思考与认识[J]. 刘六五,柯继芳. 黄冈职业技术学院学报. 2007(03)
硕士论文
[1]我国学生体质健康标准的演变历程及特征研究[D]. 李建强.苏州大学 2009
[2]《学生体质健康标准》实施现状及策略研究[D]. 李苏.苏州大学 2006
本文编号：3128493
【文章来源】：山西大学山西省
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图４－１山西省欠学生对体质健康测试目的的理解分析图??
?导?Ｉ曰竞伞不了瞄??图４－２山西省大学生对体质健康测试意义的了解程度分析图??调查结果表明（见图４－２），在被调查的大学生中，对《国家学生体质健康标准》??测试意义基本了解的占被测人数的４５％，但是有５４％的大学生对《国家学生体质健??康标准》测试意义基本不了解甚至是完全不了解，并且没有可Ｗ完全理解《国家学??生体质健康标准》的测试意义的大学生。由Ｗ上结果可Ｗ说明，山西省島校对大学??生体质健康测试所做的宣传远远不足Ｗ起到教育意义，致使很多大学生对测试的意??义不甚了解，或者只有一些粗浅的认识，学生在思想上对体质健康测试就不能产生??出足够的重视，送样的负面影响会导致我们想要达到的预期效果大打折扣。??过估縁?０％?＇?麵?ｌｉｉｉｌ?麵麵ｆｌ??较低层恥裙??较高ｙｌｌ，，，，，９歩做??过高貪０％??Ｐ?Ｘ?Ｘ’＇＇＂＇＂Ｉ??Ｘ￣六￣＇ｚ?：少…—￣７??图４－３山西省大学生对体质健康测试评分标准的理解分析图??１６??
＼Ｉ因完全ｆ）‘？?！?０基本了解??＼?＼?Ｊ?Ｊ?□基本不了解??＼仙义?导?Ｉ曰竞伞不了瞄??图４－２山西省大学生对体质健康测试意义的了解程度分析图??调查结果表明（见图４－２），在被调查的大学生中，对《国家学生体质健康标准》??测试意义基本了解的占被测人数的４５％，但是有５４％的大学生对《国家学生体质健??康标准》测试意义基本不了解甚至是完全不了解，并且没有可Ｗ完全理解《国家学??生体质健康标准》的测试意义的大学生。由Ｗ上结果可Ｗ说明，山西省島校对大学??生体质健康测试所做的宣传远远不足Ｗ起到教育意义，致使很多大学生对测试的意??义不甚了解，或者只有一些粗浅的认识，学生在思想上对体质健康测试就不能产生??出足够的重视，送样的负面影响会导致我们想要达到的预期效果大打折扣。??
【参考文献】：
期刊论文
[1]《国家学生体质健康标准》在秦皇岛市高校实施中存在的问题及对策研究[J]. 杨洪涛,尚宁宁,李娟,潘佳彬,张献辉. 山东体育学院学报. 2010(11)
[2]大学实施《国家学生体质健康标准》存在的问题与对策[J]. 罗金星,武莉. 宿州教育学院学报. 2009(05)
[3]实施《国家学生体质健康标准》的研究与实践[J]. 赵英俊. 宁波工程学院学报. 2009(03)
[4]影响《国家学生体质健康标准》测试结果的主客观因素分析[J]. 张宗国. 体育科学. 2009(09)
[5]怀化学院实施《大学生体质健康标准》过程中存在的问题探讨[J]. 黎细凤,王洪宇. 怀化学院学报. 2009(05)
[6]高校《国家学生体质健康标准》实施中存在的问题及对策[J]. 王茂琼,张启迪,钟卫刚,杨领航. 成都体育学院学报. 2009(05)
[7]重庆高校《国家学生体质健康标准》测试结果分析与研究[J]. 刘逵. 体育科技文献通报. 2009(01)
[8]实施《国家学生体质健康标准》测试工作的现状分析——以广东培正学院为例[J]. 练志宁. 广东培正学院学报. 2008(03)
[9]关于《学生体质健康标准》实施与完善的研究[J]. 吴艳,刘牧,王山村,孙晓波,林丽. 哈尔滨体育学院学报. 2007(05)
[10]对学生体质健康标准演变的思考与认识[J]. 刘六五,柯继芳. 黄冈职业技术学院学报. 2007(03)
硕士论文
[1]我国学生体质健康标准的演变历程及特征研究[D]. 李建强.苏州大学 2009
[2]《学生体质健康标准》实施现状及策略研究[D]. 李苏.苏州大学 2006
本文编号：3128493
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tylw/3128493.html
