新时代高校德育与体育通识教育的融合创新研究

发布时间：2021-04-16 16:18

　　深度挖掘大学体育通识教育课程蕴含的思想政治教育资源,发掘体育各"项目"教学、训练、比赛中的思政元素,解决好大学体育课程各项目与思政课相互配合的问题,发挥大学体育通识教育课程的育人功能,构建类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系,使大学体育通识课程与思政课程同向同行,形成协同效应。本研究通过深入挖掘篮排足、武术、体育舞蹈等项目的德育元素,将德育元素与大学体育通识教育融合创新,不仅创新了传统体育教育的教育路径,还创新了德育教育方法,提高大学体育通识教育教学的实效性,为立德树人、培养合格公民奠定基础。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2020,33(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、大学体育通识教育中进行德育渗透的优势
三、针对大学体育通识教育中不同体育项目进行个性化德育渗透的分析和研究
    （一）深入挖掘篮排足球类项目德育元素
    （二）以立德树人为目标，进一步发挥中华武德的育人价值
    （三）深入挖掘体育舞蹈德育内涵，做好美育功能的教学设计
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代高校先进政治文化建设探讨[J]. 潘修强,周金星.  浙江工贸职业技术学院学报. 2019(02)
[2]高校体育舞蹈教学如何进行审美教育[J]. 王静.  大舞台. 2015(09)
[3]在大学生中大力弘扬中华民族精神[J]. 魏大乔.  唯实. 2009(05)



本文编号：3141759