福建省普通高校啦啦操实验学校发展建设状况与对策的研究

发布时间：2021-04-26 18:45

　　本文在运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等研究方法的基础上,对福建省己获得全国啦啦操实验校的5所学校,分别为厦门大学,福建农林大学,厦门理工学院,华侨大学,福建江夏学院,从实验学校评选基本条件、获批建设目标要求、发展建设情况等方面进行较详细调查与分析。探析影响福建省普通高校啦啦操实验学校发展建设情况,找出存在的问题并提出相应解决对策。旨在为福建省啦啦操实验学校的进一步推广与完善提供一定的借鉴和参考。研究结果表明:1.福建省普通高校啦啦操实验学校发展建设的标准为实验学校评选基本条件、获批建设目标要求、学校发展建设情况。五所获评啦啦操实验校自评分数排名,从高到低依次为厦门理工学院67-82分,福建农林大学64-79分,福建江夏学院54-69分,厦门大学27-40分与华侨大学21-34分,从最高分来看前两所学校获得70分以上的自评分数。达到啦啦操实验学校建设标准。从全国啦啦操实验学校评选情况看,目标内容不够清晰,存在部分项目交叉重复,内容要求不够具体的状况,不利于全国啦啦操实验学校评选的推广。2.近三年来,福建省普通高校啦啦操实验学校通过建设与发展,啦啦操规划在不同层次上获得提升... 

【文章来源】：福建师范大学福建省

【文章页数】：85 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
第1章 绪论
    1.1 选题依据
        1.1.1 选题背景
        1.1.2 研究目的和意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 相关概念界定及其关系的概述
        1.2.2 关于啦啦操相关理论的研究
        1.2.3 相关学科的理论研究
第2章 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 访谈法
        2.2.4 数理统计法
        2.2.5 逻辑分析法
第3章 研究结果与分析
    3.1 全国啦啦操实验学校评选背景分析
    3.2 全国啦啦操实验学校评选基本条件分析
        3.2.1 学校支持
        3.2.2 师资配备
        3.2.3 场地器材设施
    3.3 全国啦啦操实验学校评定情况分析
        3.3.1 评定内容分析
        3.3.2 评定方法分析
        3.3.3 评分要素分析
        3.3.4 评分标准分析
        3.3.5 申报表评定标准及要求分析
    3.4 福建省普通高校啦啦操实验学校获批状况分析
        3.4.1 获批学校基本条件分析
        3.4.2 获批学校状况分析
        3.4.3 获批建设目标要求分析
    3.5 福建省普通高校啦啦操实验学校发展建设状况分析
        3.5.1 管理办法和规章制度情况分析
        3.5.2 师资配备情况分析
        3.5.3 活动经费情况分析
        3.5.4 场地器材设施情况分析
        3.5.5 活动训练与课程开设情况分析
        3.5.6 俱乐部组建情况分析
        3.5.7 参赛情况分析
    3.6 福建省普通高校啦啦操实验学校发展建设存在问题
        3.6.1 管理办法不全面
        3.6.2 师资力量薄弱
        3.6.3 资金渠道单一
        3.6.4 场地器材设施不完善
        3.6.5 活动项目类型较少
        3.6.6 俱乐部发展的困难
        3.6.7 学校间缺乏沟通,后备人才有待加强培养
    3.7 完善福建省普通高校啦啦操实验学校建设的主要策略
        3.7.1 完善管理制度,健全组织设计
        3.7.2 加强教师队伍建设,提升专业素养
        3.7.3 拓宽资金来源渠道,完善器械设备
        3.7.4 增加项目类型,与社会更好接轨
        3.7.5 激发学生参与热情,构建校际交流平台
第4章 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
附录1
附录2
参考文献
致谢
个人介绍


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国啦啦操研究文献综述与分析[J]. 陈丽霞,李祥祥.  湖北体育科技. 2017(08)
[2]农村中小学传统项目学校建设问题的研究[J]. 陈海东,盛新新.  当代体育科技. 2017(12)
[3]技巧啦啦操专项体能训练内容的研究[J]. 龙辉.  当代体育科技. 2017(03)
[4]重庆市普通高校啦啦操开展现状研究[J]. 李娜.  亚太教育. 2016(23)
[5]我国啦啦操研究综述[J]. 宋纪娟,陈瑞琴.  湖北体育科技. 2016(03)
[6]近5年我国啦啦操发展现状及未来发展规划[J]. 李育林,寇磊,王晓东.  中国学校体育(高等教育). 2015(08)
[7]国内啦啦操理论研究现状分析[J]. 匡慧兰,李德华.  中国学校体育(高等教育). 2014(02)
[8]北京市海淀区高校啦啦操运动开展现状的研究[J]. 李凡.  当代体育科技. 2013(16)
[9]山西省八所高校啦啦操运动现状调查与分析[J]. 马娇.  体育科技文献通报. 2013(05)
[10]牡丹江市高校舞蹈啦啦操开展现状研究浅析[J]. 居宪彬,于利.  科技资讯. 2012(24)

硕士论文
[1]我国啦啦操运动奖励推广成效分析[D]. 王美楠.首都体育学院 2017
[2]武进区初级中学足球特色学校建设研究[D]. 冯俊杰.苏州大学 2016
[3]浙江省省级体育特色学校网球项目建设的调查研究[D]. 吴旭艳.浙江师范大学 2016
[4]湖南省高校舞蹈啦啦操竞技水平分析[D]. 陈昶文.湖南师范大学 2016
[5]2010-2014年全国啦啦操联赛新疆赛区的变化趋势与发展研究[D]. 郭旭龙.新疆师范大学 2015
[6]福建省普通高校啦啦操竞赛开展状况分析与对策研究[D]. 张静.福建师范大学 2014
[7]安徽省普通高校舞蹈啦啦操开展现状调查研究[D]. 王丽.北京体育大学 2013
[8]啦啦操运动价值及其在我国高校推广研究[D]. 周丽华.湖南师范大学 2013
[9]啦啦操在北京市普通高校开展情况及发展对策研究[D]. 胡娟娟.北京体育大学 2013
[10]项目管理在中等职业学校建设项目启动阶段中的应用研究[D]. 黄波.中国地质大学(北京) 2012



本文编号：3161923