高校体育课课程思政的教学探索

发布时间：2021-05-07 21:24

　　高校开展体育课课程思政的意义在于提升体育课教学质量、教师思政教学的能力,促进高校课程思政工作的全面提高和完善。实践中有效开展高校体育课课程思政教学主要途径是:通过体育课堂教学全方位育人;思政教学全面融入体育课程;综合应用多种教学因素;推进制度建设。 

【文章来源】：新西部. 2020,(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、开展高校体育课课程思政的意义
    (一)全面提升高校体育课教学质量
    (二)提升体育教师思政教学能力
    (三)促进高校课程思政工作的全面提高和完善
二、课程思政融入体育课教学的实践探索
    (一)通过体育课堂教学进行全过程、全方位育人
    (二)思政教学全面融入体育课程
    (三)多种教学因素在体育课课程思政教学中的综合应用
    (四)加强促进体育课课程思政的制度建设
三、结语



本文编号：3174081