辅助练习方法在乒乓球普修技术教学中的实证研究 ——以武汉体育学院为例

发布时间：2021-05-24 06:56

　　在体育教学中为了使学生更快、更好地掌握技术动作，在正式练习之前采用一些辅助性的练习方法，在学习掌握运动技术的练习中起着承上启下的桥梁作用。使学生分别掌握各环节的动作方法后再组合练习，或采用动作降低练习难度的方法、借助外力帮助进行练习的方法等使学生较快的掌握运动技术。乒乓球是隔网双方对抗性运动，初学者在学习新授技术时通过他们之间的对抗性练习很难建立规范的技术动作。常规的方法是学生根据老师的示范进行徒手挥拍模仿练习，初步体会动作轨迹和整体动作配合方法，但是，有限的徒手模仿练习仍使学生找不到整体动作的空间感觉和本体感觉，上台对练时由于学生普遍球感差，控制球的能力差，他们在对抗性练习中无法将球还击到规定的区域内，以致他们在击球时难以找到准确的击球点和正确的击球时间，其动作的轨迹发生很大的改变，在上新授教材课时这种对抗性练习越多形成错误动作的概率非常大，教师逐台陪练、纠正错误动作所花费的时间、精力也就越多，教学的难度也就越大，这是当前影响乒乓球初学者学习效果的关键所在。作为乒乓球教师如何在普修课时少，学生人数多，运动技能差，相互之间无法对练起来，短时间内很难掌握基本动作的情况下，通过有效途径或手... 

【文章来源】：武汉体育学院湖北省

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究目的和意义
    1.3 当前研究现状
2 研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 教学实验法
        2.2.3 数理统计法
        2.2.4 录像法
        2.2.5 逻辑分析法
3 结果与分析
    3.1 当前体育学院乒乓球普修技术课教学中存在的主要问题
        3.1.1 选修乒乓球普修课人数多
        3.1.2 普修技术课课时数少
        3.1.3 现代学生的运动技能比过去学生普遍下降
    3.2 辅助练习方法的教学实验
        3.2.2 实验设计
        3.2.3 技术测试方法
    3.3 辅助练习方法的实验方法
    3.4 辅助练习法教学实验后的结果与比较分析
    3.5 教学实验结果的分析
4 结论与建议
    4.1 结论
        4.1.1 采用辅助性练习方法学生较快地掌握规范的技术动作
        4.1.2 辅助练习方法使学生较快地掌握规范的技术动作，提高了练习的效果和课堂教学质量
        4.1.3 由于辅助练习起到良好的效果，提高了学生课内与课外积极的练习
        4.1.4 学生掌握辅助练习方法，有利于提高他们教学能力
    4.2 建议
        4.2.1 加强乒乓球技术辅助练习方法的研究，有助于减少初学者对学习与掌握乒乓球技术的畏难情绪，增强学习的信心
        4.2.2 加强对辅助练习方法的传授，使学生掌握自我练习的方法，有助于课内与课外自我练习，提高他们练习的兴趣
        4.2.3 加强多球辅助练习方法的指导，提高教学工作能力
        4.2.4 充分认知辅助练习方法的局限性
参考文献
致谢
附录1：辅助练习方法的实验方法表


【参考文献】：
期刊论文
[1]体育辅助练习的运动技能迁移[J]. 黄盛辉.  华章. 2011 (05)
[2]浅谈田径课中辅助诱导练习[J]. 郑巧平.  成功(教育). 2010(12)
[3]乒乓球对墙击球的练习方法[J]. 孙茂奎.  体育师友. 2010(05)
[4]有效提高跳箱教学的辅助练习分析[J]. 孙国忠.  体育师友. 2010(03)
[5]田径训练中专门性辅助练习的运用[J]. 赵振江,马凤玲.  教育教学论坛. 2010(08)
[6]体育教学与运动技能形成规律的研究[J]. 王占琪.  内蒙古财经学院学报(综合版). 2009(03)
[7]体操教学中诱导辅助练习与模拟动作讲解法的应用[J]. 邱增成,孙连民.  高师理科学刊. 2009(03)
[8]浅谈田径运动跳远项目的训练方法[J]. 文占祥.  华章. 2009 (08)
[9]浅谈扣球技术中鞭打动作的几种辅助练习方法[J]. 黄洪.  成才之路. 2009(10)
[10]花样游泳辅助性练习对游泳运动员划频划幅影响初探[J]. 张洁,曲明,孔德佳,汪斌.  辽宁体育科技. 2008(04)

硕士论文
[1]多球训练对乒乓球初学者技术水平发展的研究[D]. 刘锦.湖南师范大学 2012
[2]探究式教学在乒乓球选修课中的运用研究[D]. 何祉源.武汉体育学院 2009
[3]高校公共体育乒乓球选项课主体参与性教学研究[D]. 陈芳.湖南师范大学 2007



本文编号：3203757