职业院校花样跳绳校本课程建设研究

发布时间：2021-05-28 13:58

　　随着体育课程改革的不断发展,开发校本课程已经成为职业学校工作的重要工作之一。民族传统体育校本课程的建设需要以民族传统体育发展为着眼点,遵从民族传统体育学的学科特性,促进学校教育与民族体育的融合,构建特色民族传统体育校本课程,要因地制宜、因势利导,并体现出校本课程的合理性、科学性、健身性等特点。目前,无锡市职业院校中,还没有学校开设花样跳绳校本课程,通过对职业院校花样跳绳校本课程的建设研究,为无锡市职业院校花样跳绳校本课程的开发与实践提供一定的经验。 

【文章来源】：武术研究. 2020,5(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 花样跳绳校本课程开发的基本条件与基本原则
2 花样跳绳引入校本课程需要把职业学校作为实质载体,加强师资力量
3 花样跳绳在职业学校校本课程的实践研究


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于县域职业学校创客校本课程的开发与研究[J]. 黄婷.  读与写(教育教学刊). 2020(02)
[2]非遗保护视角下民族传统体育校本课程的建设研究[J]. 童国军.  体育科技文献通报. 2020(02)
[3]99课程理论研讨班综述[J]. 王建军,黄显华.  课程.教材.教法. 1999(09)



本文编号：3208182