青少年体质健康监测主体定位及其协同关系研究
发布时间:2021-05-28 15:37
青少年体质健康促进是"健康中国"战略的重要内容,也是预防以"新冠病毒"为代表的传染性疾病的重要保障,而青少年体质健康监测则是上述内容的必要环节,在此环节的实施过程中,政府、家庭、学校和社会组织等主体都应各尽其责并相互协同。政府应在政策制定、执行规范与购买服务等方面着力;学校应充分发挥教育、动员与组织等权责;社会组织的补充功能不可或缺,主要体现在完善的服务与高质量的产品供给等方面;而家庭则应侧重于运动氛围营造与物质保障等环节。在各主体的良性互动中,共同构建多元协同支持体系,从而保障青少年体质健康监测的初衷实现与愿景达成。
【文章来源】:广州体育学院学报. 2020,40(02)北大核心
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
青少年体质健康监测各主体权责及协同关系
【参考文献】:
期刊论文
[1]湖南省青少年体育培训机构规范和监管研究——基于利益相关者视角[J]. 申辉,刘亚云,张诗琪,罗亮. 四川体育科学. 2020(01)
[2]政府购买服务视角下社会力量参与学校体育发展的现实基础与路径选择[J]. 夏贵霞,舒宗礼. 武汉体育学院学报. 2019(12)
[3]习近平关于体育工作重要论述的内在逻辑与时代解读[J]. 杨铃春,高扬,王翔宇,王晓昀. 体育与科学. 2019(05)
[4]共建共治共享理念下大学生体质健康监测研究[J]. 武东海. 武汉体育学院学报. 2019(09)
[5]建设体育强国当从青少年始[J]. 谭敏. 甘肃教育. 2019(18)
[6]幼儿体质健康促进的社会支持主体及其协同关系[J]. 周强猛,唐吉平. 学前教育研究. 2019(09)
[7]青少年体质健康监测政策协同研究[J]. 武东海. 北京体育大学学报. 2019(08)
[8]问题·镜鉴·转向:体育治理手段研究[J]. 张琴,易剑东. 上海体育学院学报. 2019(04)
[9]我国青少年体质健康促进“主体责任”落实困境及其消解[J]. 张磊. 体育学刊. 2019(03)
[10]完善人格 培养动商——高校“四年一贯制”体育教学改革探索[J]. 张新萍,尚瑞花,武东海. 南京理工大学学报(社会科学版). 2019(02)
本文编号:3208306
【文章来源】:广州体育学院学报. 2020,40(02)北大核心
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
青少年体质健康监测各主体权责及协同关系
【参考文献】:
期刊论文
[1]湖南省青少年体育培训机构规范和监管研究——基于利益相关者视角[J]. 申辉,刘亚云,张诗琪,罗亮. 四川体育科学. 2020(01)
[2]政府购买服务视角下社会力量参与学校体育发展的现实基础与路径选择[J]. 夏贵霞,舒宗礼. 武汉体育学院学报. 2019(12)
[3]习近平关于体育工作重要论述的内在逻辑与时代解读[J]. 杨铃春,高扬,王翔宇,王晓昀. 体育与科学. 2019(05)
[4]共建共治共享理念下大学生体质健康监测研究[J]. 武东海. 武汉体育学院学报. 2019(09)
[5]建设体育强国当从青少年始[J]. 谭敏. 甘肃教育. 2019(18)
[6]幼儿体质健康促进的社会支持主体及其协同关系[J]. 周强猛,唐吉平. 学前教育研究. 2019(09)
[7]青少年体质健康监测政策协同研究[J]. 武东海. 北京体育大学学报. 2019(08)
[8]问题·镜鉴·转向:体育治理手段研究[J]. 张琴,易剑东. 上海体育学院学报. 2019(04)
[9]我国青少年体质健康促进“主体责任”落实困境及其消解[J]. 张磊. 体育学刊. 2019(03)
[10]完善人格 培养动商——高校“四年一贯制”体育教学改革探索[J]. 张新萍,尚瑞花,武东海. 南京理工大学学报(社会科学版). 2019(02)
本文编号:3208306
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