“互联网+”教育时代背景下的高职体育教学改革研究
发布时间:2021-06-01 03:16
随着科技的高速发展,互联网已成为人们生活中必不可少的一部分。而"互联网+"则是在互联网信息交接的基础上,与传统行业相结合,创新发展,开拓出一种新型的合作模式。"互联网+"衍生出社会经济发展的新形态,使得传统行业绽放出不同的光彩,而当"互联网+"与传统的教育行业相结合,将为我国的教育事业注入一股新的活力,我国面临的教育方式比较单调的问题也会不攻自破。本文通过分析"互联网+"与高职体育教学所带来的作用,以及提出一些在课堂上该如何将"互联网+"进行到底的有效举措,旨在为高职体育教学注入新活力,提出发展方向,使未来的高职体育教学更上一层楼。
【文章来源】:当代体育科技. 2020,10(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 “互联网+”的基本含义
2 “互联网+”与教育相碰撞的魅力
3 “互联网+”对高职体育教学的重要作用
3.1 使教学资源合理配置,促进公平
3.2 促进学生个人能力的增长
4 将“互联网+”与高职体育教学相结合的有效举措
4.1 学会将互联网与课堂教学融会贯通
4.2 课后积极运用互联网技术
5 结语
本文编号:3209558
【文章来源】:当代体育科技. 2020,10(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 “互联网+”的基本含义
2 “互联网+”与教育相碰撞的魅力
3 “互联网+”对高职体育教学的重要作用
3.1 使教学资源合理配置,促进公平
3.2 促进学生个人能力的增长
4 将“互联网+”与高职体育教学相结合的有效举措
4.1 学会将互联网与课堂教学融会贯通
4.2 课后积极运用互联网技术
5 结语
本文编号:3209558
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