3Dbody解剖软件结合TBL教学法在运动解剖学中的应用
发布时间:2021-06-17 00:48
高校体育专业学生从未接触过运动解剖学课程知识,使得他们在学习运动解剖学课程存在难以理解和不感兴趣等问题。目前,3Dbody解剖软件和TBL教学法在高校课程教学中都取得了一定成效。因此,本文将探讨运动解剖学课程现状、对3Dbody解剖软件结合TBL教学法在运动解剖学中的教学应用价值进行分析,并针对其存在的问题提出改进建议。
【文章来源】:广西民族师范学院学报. 2020,37(03)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
3Dbody解剖软件人体全身解剖界面示范
中国与世界体育交流日渐频繁,引入先进的运动训练、运动医学技术或人才在我国竞技体育、运动健身和运动康复治疗受到广泛重视。这些技术的实施或者专业外教指导训练或康复治疗时需要对外语进行翻译,这对体育专业学生提出新的要求,即学习体育英语。3Dbody软件可中英文对照,每个解剖结构的名称、功能、相关疾病都有所对应的中英文注释,有利于学生迅速掌握专业词汇。(五)培养学生团结协作的精神,提高交际能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]3D body解剖软件结合TBL教学法在“人体解剖生理学”教学中的应用研究[J]. 林敏琳. 中国医学教育技术. 2018(06)
[2]3D body软件在解剖教学中应用的体会[J]. 连辉,宋海岩. 科技视界. 2018(07)
[3]3D Body软件在中医院校正常人体解剖学教学中的应用[J]. 郝莉,徐玉英,田新红,游言文,于世奇. 中国中医药现代远程教育. 2017(24)
[4]3Dbody解剖软件在民族地区护理专业教学中的应用[J]. 张卫琴. 现代职业教育. 2017(32)
[5]人体3D解剖软件在解剖教学中的应用和体会[J]. 陈晓,曹烈虎,苏佳灿. 中国医学教育技术. 2017(02)
[6]3DBody解剖软件在泌尿外科教学中的应用研究[J]. 王海峰,高旭,孙颖浩. 教育教学论坛. 2015(08)
[7]TBL教学法在局部解剖学教学中的应用[J]. 邓凤春. 齐齐哈尔医学院学报. 2014(03)
[8]生理学TBL教学提高学生能力的探讨[J]. 辛敏,郭艳红,黄文君. 基础医学教育. 2013(10)
本文编号:3234119
【文章来源】:广西民族师范学院学报. 2020,37(03)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
3Dbody解剖软件人体全身解剖界面示范
中国与世界体育交流日渐频繁,引入先进的运动训练、运动医学技术或人才在我国竞技体育、运动健身和运动康复治疗受到广泛重视。这些技术的实施或者专业外教指导训练或康复治疗时需要对外语进行翻译,这对体育专业学生提出新的要求,即学习体育英语。3Dbody软件可中英文对照,每个解剖结构的名称、功能、相关疾病都有所对应的中英文注释,有利于学生迅速掌握专业词汇。(五)培养学生团结协作的精神,提高交际能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]3D body解剖软件结合TBL教学法在“人体解剖生理学”教学中的应用研究[J]. 林敏琳. 中国医学教育技术. 2018(06)
[2]3D body软件在解剖教学中应用的体会[J]. 连辉,宋海岩. 科技视界. 2018(07)
[3]3D Body软件在中医院校正常人体解剖学教学中的应用[J]. 郝莉,徐玉英,田新红,游言文,于世奇. 中国中医药现代远程教育. 2017(24)
[4]3Dbody解剖软件在民族地区护理专业教学中的应用[J]. 张卫琴. 现代职业教育. 2017(32)
[5]人体3D解剖软件在解剖教学中的应用和体会[J]. 陈晓,曹烈虎,苏佳灿. 中国医学教育技术. 2017(02)
[6]3DBody解剖软件在泌尿外科教学中的应用研究[J]. 王海峰,高旭,孙颖浩. 教育教学论坛. 2015(08)
[7]TBL教学法在局部解剖学教学中的应用[J]. 邓凤春. 齐齐哈尔医学院学报. 2014(03)
[8]生理学TBL教学提高学生能力的探讨[J]. 辛敏,郭艳红,黄文君. 基础医学教育. 2013(10)
本文编号:3234119
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tylw/3234119.html