高校体育课程教学综合改革研究与实践——以河北大学工商学院为例

发布时间：2021-06-17 02:00

　　为解决传统体育教学弊端,建立科学、有效的高校体育课程模式,本课题以河北大学工商学院体育课为例,进行了体育教学改革与实践研究,建立了分层教学与俱乐部相融合的体育课程教学模式。结果表明:此模式提高了学生上课的积极性和课余体育锻炼的兴趣,对培养学生体育意识、增强学生体质具有显著效果。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2020,(04)

【文章页数】：1 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]“阳光体育”背景下高校体育俱乐部教学模式研究[J]. 王健.  体育科技文献通报. 2018(03)



本文编号：3234229