高职院校体育教学中引入拓展训练的思考

发布时间：2021-06-19 22:59

　　自拓展训练进入高职院校以来,其作为传统体育教学的一种必要的、有益的补充,在育人、教学效果等方面已经取得了非常显著的效果。但拓展训练在高职院校快速发展的过程中也出现了许多问题,这些问题得不到及时解决,势必会影响拓展训练在高职院校的开展。该文采用文献资料法、专家访谈法等方法,对拓展训练在高职院校的开展现状进行研究,分析其目前存在的问题及影响课程教学效果的因素,在此基础上提出在高职院校体育教学中开设拓展训练课程的应对策略,希望对高职院校体育教学的改革提供理论依据和有价值的思考。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(30)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 拓展训练起源及发展
2 高职类院校开展拓展训练的意义
    2.1 适应现代社会对人才的需要
    2.2 有利于高职院校推进体育教学改革
    2.3 有利于培养学生的团队精神
3 高职院校开展拓展训练出现的问题
    3.1 缺乏专业教师
    3.2 授课效果不明显
    3.3 高空设施需及时维修保养
4 高职类院校开展拓展训练的策略
    4.1 注意安全
    4.2 设计新的教学内容
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校体育课程教学改革及发展[J]. 朱定远.  体育世界(学术版). 2019(06)
[2]俱乐部教学模式下的高职院校体育课程教学改革研究[J]. 徐敏.  运动. 2017(24)
[3]高职院校体育教学中拓展训练的引入实践分析[J]. 石茗茗.  当代体育科技. 2017(33)
[4]拓展训练在高职院校体育教学中的应用[J]. 杨乐.  西部素质教育. 2017(17)
[5]高职院校英语课程教学改革与发展研究[J]. 崔倩倩.  当代教育实践与教学研究. 2017(05)
[6]拓展训练在高职院校体育教学中的具体运用[J]. 刘长红,熊焰.  昆明冶金高等专科学校学报. 2015(04)
[7]关于高职体育教学引入拓展训练的思考[J]. 李红艳.  当代体育科技. 2015(21)

硕士论文
[1]拓展训练教学在高职院校体育课中实验研究[D]. 谷茂恒.广州体育学院 2017



本文编号：3238705