高校素质教育对于大学生健康生活方式的陶染——基于山东现代学院“五课堂教学”健身运动课程的研究

发布时间：2021-06-20 09:27

　　笔者作为高校体育教师的一员,身处高校学生的生活环境中,深刻体会到自媒体时代网络信息的高速交互对学生日常学习、生活的影响。越来越多的学生不再热衷于运动而是沉浸在手机、电脑里无法自拔。传统的面对面交际不再垄断学生间信息交换,QQ和微信等社交软件成为学生们信息与情感交流的主要平台。网络大时代带来的这种信息高效交流便利,不可避免使人与人间的网络交互更具吸引力,但是同时也弱化了学生们对身体锻炼及运动娱乐的热衷,降低了学生人际交往和适应社会的能力。学生牺牲了更多课余时间在虚拟网络、虚拟游戏中建立自己的精神寄托。这种沉浸网络疏远运动的亚健康生活方式已成为高校大学生健康生活方式的普遍现象。针对上述现象,课题组所在单位开展了具有本校特色的"五课堂教学"素质教育改革。该文通过对该改革中的健身运动课程的教学效果进行研究,来分析我校通过合理干预大学生健康锻炼习惯来陶染其健康生活方式养成的具体成效。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(30)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 前言
2 概念界定与分析
    2.1 素质教育
    2.2 陶染
    2.3 大学生健康生活方式
    2.4 我校“五课堂教学”健身运动课程的界定
3 研究对象与方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
    3.3 问卷设计
4 研究结果与分析
    4.1 问卷整体调查结果与分析
    4.2 健康生活方式情况调查结果与分析
    4.3 锻炼习惯情况调查结果与分析
    4.4健康生活方式情况与锻炼习惯情两个维度的相关性
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]普通高校大学生体育生活方式的调查与分析[J]. 张伦厚.  山东体育科技. 2003(03)
[2]“维多利亚宣言”内容介绍[J]. 王文志,刘红梅.  中国慢性病预防与控制. 1995(04)

博士论文
[1]大学生体育锻炼习惯概念模型、测评方法和教育干预的研究[D]. 王坤.华东师范大学 2011
[2]大学生健康生活方式评价量表研制及初步应用研究[D]. 王冬.南方医科大学 2009

硕士论文
[1]高校健康教育现况调查与系统评价[D]. 曹晓航.兰州大学 2018
[2]大学生体育锻炼习惯与健康生活方式的调查[D]. 马兰.扬州大学 2014



本文编号：3238931