高校体育专业开设老年体育理论与方法类课程的研究

发布时间：2017-04-24 10:07

  本文关键词：高校体育专业开设老年体育理论与方法类课程的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：人口老龄化已成为全世界各个国家面临的严峻挑战,我国已成为老龄化的重灾区。我国老龄人口众多,并且目前正处于高速增长阶段,不断增加的老年人口对我国经济和社会的发展带来诸多困难。解决老龄问题已提上日程,而解决老龄问题的首要任务是老年人群的健康养老问题,让老年人老有所养、老有所依是解决老龄化问题的关键所在。发展老年体育事业,促进老年身体健康的任务已经落在我国政府的身上。对于如何发展老年体育事业,学术界一直认为必须建立一支具有高度针对性和科学性的老年体育主导人才队伍。本文运用文献资料法、调查法、统计法、分析法,对高校体育专业开设老年体育锻炼理论与方法类课程进行研究,结果如下:1.我国老年人体育需求总量大,这是由我国人口实际决定的。我国已经步入人口老龄化社会,老龄人口多、老龄人口增长快导致我国体育人口组成必定朝老龄化转变。这一转变带来的是老年体育人口在总的体育人口中的比例增大,随着老年体育人口比重的增加,体育需求主体构成也将随之变化。2.老年人对体育指导人员需求愿望亟待满足。我国现有的社会体育指导员队伍,无论是规模还是整体素质,已经无法满足老年体育人口对技术指导的需求,这是导致目前老年体育对专业指导人才需求迫切的直接原因。3.老年人群强项与选择第运动强度或运动强度可控的项目,这是老年人群身体机能生理性下降造成的,是不可逆的。4.高校社会体育专业课程体系中,缺少相应的教材用于满足老年社会体育指导员培养的要求,现有的课程无法培养老年社会体育指导员应具备的能力,这是导致老年人群对体育指导人员需求愿望强烈的根本原因。根据研究结论提出以下建议:1.建立政府主导,社会、家庭共同参与的养老体系。积极发展社会公益性养老事业,培育老年体育市场,使更多的社会资源向老年体育领域倾斜。积极开发老年体育服务产业,引导服务型企业在老年体育产业领域扎根,利用社会资源优势,进一步满足老年体育需求。2.鼓励和帮助在现有的社会体育指导员向老年体育指导方向发展,通过在职培训等方式,用以缓解老年体育指导人员短缺压力。3.高校体育专业技能课程设置中应尽可能多的加入一些运动强度低、可控性强的项目,如:气排球、乒乓球、民族传统养生功法等。4.高校社会体育专业结合高校课程改革积极开发新的课程。综合发挥高校课程资源优势,开发符合老年体育指导员培养需求的新课程。地方高校结合地方实际,从协同创新的角度出发,联合地方政府开发校本课程,发挥地域文化优势,更好的服务于地方老年体育事业发展。
【关键词】：课程 老年体育 人才培养
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 摘要6-8
• Abstract8-10
• 第1章 前言10-18
• 1.1 问题的提出10-12
• 1.1.1 践行社会主义核心价值观的具体体现10
• 1.1.2 产业结构调整的实际需求10-11
• 1.1.3 促进政府转型的具体举措11-12
• 1.2 选题目的、意义12
• 1.3 国内外研究现状分析12-14
• 1.4 研究综述14-18
• 1.4.1 现阶段我国老年人群体育锻炼现状的研究综述14-15
• 1.4.2 老年体育服务人才队伍建设相关研究15-16
• 1.4.3 老年体育理论和方法类课程的相关研究16-17
• 1.4.4 体育锻炼对老年人的影响研究17-18
• 第2章 研究对象与研究方法18-20
• 2.1 研究对象18
• 2.2 研究方法18-20
• 2.2.1 问卷效度18
• 2.2.2 问卷发放与回收18-20
• 第3章 研究结果与分析20-27
• 3.1 我国老年体育需求总体现状20-21
• 3.2 老年人体育需求层次分布21
• 3.3 老年人参与体育锻炼的项目分布21-22
• 3.4 高校体育专业课程设置现状22-25
• 3.5 老龄化社会高校体育专业课程的要求25-27
• 结论与建议27-28
• 结论27
• 建议27-28
• 参考文献28-30
• 附件130-32
• 附件232-34
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文34-35
• 致谢35

【参考文献】

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本文编号：323983