河南省体育教育专业本科生教育实习现状和发展对策

发布时间：2017-04-24 10:12

  本文关键词：河南省体育教育专业本科生教育实习现状和发展对策，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 体育教育实习是普通高等院校体育专业教学计划的重要组成部分,是培养合格的中等体育教师,体现理论联系实际教学原则的重要环节,也是全面衡量和检验学校办学指导思想和人才培养质量的主要手段之一,是对学生所学知识的一次综合测评,是促进学生将知识转化为能力的一条途径。 重视和加强教育实践环节,是当今高校体育教育专业发展的明显趋势,也是科学研究的热点问题,国内外对此进行了广泛的研究,然而,具体针对河南省高校体育教育实习状况进行的研究却非常少。 近年来,河南省体育教育专业本科招生人数因为扩招而迅速增加,而且部分院校专升本后即将有体育教育专业本科毕业生,他们也要进行教育实习,这就给高校实习带来了人力和物力上的压力。再加上中学《体育与健康课程标准》和教育部《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案(2003)7号》的实施,也相应地使高校体育教育实习出现一些新的情况,这一切使我们对新形势下体育教育实习的研究显得必要而且紧迫。 本文运用问卷调查法、访谈法、文献法、数理统计法、逻辑方法,运用素质教育理论对河南省高校体育教育专业本科生实习的现状进行调查和分析,总结体育教育实习中出现的主要问题。 河南省体育教育实习主要存在以下问题:河南省体育教育实习时间短、学期安排不合理;实习基地不足;实习形式少;体育院系师资不足,实习带队教师不能完全投身于实习工作,还有许多教学、科研、行政工作,有个别经验不足的年青教师不能胜任实习带队教师工作;实习前期准备不够充分,在实习中学实习内容少;实习成绩评定不够规范;不够重视实习总结;本科生课程设置不够合理,
【关键词】：河南省 体育教育专业 本科生 教育实习
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 中文摘要3-5
• Abstract5-10
• 1 课题的提出10-14
• 1.1 选题的意义10-11
• 1.2 研究现状11-14
• 1.2.1 研究成果时间分布11-12
• 1.2.2 研究成果内容分析12-14
• 1.3 研究任务14
• 1.3.1 调查河南省体育教育专业本科生体育教育实习现状14
• 1.3.2 分析河南省体育教育专业本科教育实习中存在的主要问题14
• 1.3.3 提出解决困惑河南省体育教育专业本科教育实习问题的对策14
• 2 研究对象与方法14-16
• 2.1 研究对象14
• 2.2 研究方法14-16
• 2.2.1 文献法14-15
• 2.2.2 调查法15
• 2.2.3 数理统计法15-16
• 2.2.4 逻辑方法16
• 3 调查结果与分析16-38
• 3.1 河南省体育教育专业本科生体育教育实习现状16-32
• 3.1.1 河南省高校体育专业设置情况16-17
• 3.1.2 实习的时间安排17-20
• 3.1.3 体育教育实习的实习形式20-21
• 3.1.4 实习前期准备工作21-22
• 3.1.5 实习中学的内容安排22-24
• 3.1.6 实习的后期评价和总结24
• 3.1.7 实习学校和实习基地24-25
• 3.1.8 实习本科生25-29
• 3.1.9 实习中学指导教师29
• 3.1.10 实习中学的中学生29-31
• 3.1.11 实习高校的带队教师31-32
• 3.2 河南省体育教育专业本科教育实习中存在的部分问题32-34
• 3.2.1 大部分河南省高校体育教育本科教育实习工作还处于刚刚起步阶段32
• 3.2.2 河南省部分高校本科生体育教育实习时间和实习形式不合理32-33
• 3.2.3 河南省高校体育教育实习基地不足33
• 3.2.4 部分河南省高校本科生体育教育实习前期准备不充分33
• 3.2.5 部分河南省高校本科生体育教育实习内容少、实习总结和评价不规范33
• 3.2.6 河南省高校师资不足，实习带队教师安排不合理、部分实习生纪律性差33-34
• 3.2.7 部分河南省高校体育教育本科生实践教育教学的能力弱34
• 3.2.8 河南省部分高校没有真正进行本科生的体育教育实习工作34
• 3.2.9 部分河南省高校不注重与实习中学的沟通34
• 3.3 河南省体育教育专业本科生教育实习发展对策34-38
• 3.3.1 时间安排35
• 3.3.2 实习形式35-36
• 3.3.3 实习基地36
• 3.3.4 实习过程的内容安排36-38
• 3.3.5 对更好地培养体育教育专业本科学生能力的课程构想38
• 4 结论与建议38-40
• 4.1 结论38-39
• 4.2 建议39-40
• 参考文献40-43
• 致谢43-44
• 附件144-46
• 附件246-48
• 附件348-50
• 附件450-55

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 龙建新;谭洁;谭刚;谢军;;我国体育教育专业执行新课程方案问题探析[J];河北体育学院学报;2007年04期

2 李晶晶;田婵;王冉;;实习体育教师的教案质量对课堂教学效果影响的分析[J];金田(励志);2012年07期

3 田成勇;;体育教育专业教育实习基本能力的信息反馈与对策[J];湖北科技学院学报;2013年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 马会婷;西安地区高校体育教育专业本科教育实习现状及对策研究[D];西安体育学院;2011年

2 王芳;我国普通高校社会体育专业教学实践现状及发展对策研究[D];华中师范大学;2008年

3 陆盛华;体育教育专业实习生城乡配置公平问题的研究[D];山西大学;2012年

4 刘玉;陕西省普通高校体育教育专业本科生教育实习现状的调查研究[D];延安大学;2012年

5 欧文珍;体育教育专业本科生教育实习现状与对策研究[D];湖南师范大学;2013年

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本文编号：324002