县域校园足球推进体系构建研究 ——以平山县为例

发布时间：2021-06-26 15:13

　　自2009以来,校园足球运动在全国范围内展开,现在已经近十年了。校园足球的成绩值得我们肯定,但问题也不能忽视。2015年2月27日审批的《中国足球改革与发展总体规划》是中国足球未来的指导思想和行动指南。其中,校园足球被多次提到,这说明校园足球在足球的全面改革中发挥着重要的作用。区（县）是我国行政管理中最基本、最核心的领域。它在我国的政治制度中始终占有重要的地位。它是我国行政体制垂直制度的基础。因此,区（县）也是校园足球推广的基础和重要环节,其重要意义不言而喻。但目前对县级校园足球体系的研究较少,因此县级校园足球推广体系的建设就显得尤为重要。本研究以校园足球的现实需要为出发点,构建一套县域视角下校园足球推进的体系。该体系不仅仅有助于校园足球在县域范围内进行推进,更能使校园足球在县域这个特定的范围内有所侧重,认识到其在发展过程中的特殊性,不断完善,最终使整个校园足球运动沿着健康的轨道发展。本文通过浏览相关网站,在此基础上又阅读并总结大量相关文献,同时对相关专家、学者及教师进行访谈,初步确定了3个一级指标、11个二级指标和40个三级指标。然后,通过特尔斐法进行两轮专家调查,并分别对两次回收数... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
引言
    选题依据
    研究意义
    研究目的
1 文献综述
    1.1 相关概念
        1.1.1 县域
        1.1.2 体系
        1.1.3 系统工程
        1.1.4 校园足球
    1.2 研究现状
        1.2.1 校园足球发展的现状与对策研究
        1.2.2 校园足球竞赛体系研究
        1.2.3 校园足球文化体系研究
        1.2.4 校园足球评价体系研究
        1.2.5 校园足球的功能与价值研究
        1.2.6 县域校园足球的相关研究
2 研究对象与研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献法
        2.2.2 调查法
        2.2.3 特尔斐法
        2.2.4 层次分析法
        2.2.5 模糊综合评价法
        2.2.6 数理统计法
3 研究结果与分析
    3.1 县域校园足球推进体系的理论依据
        3.1.1 可持续发展理论
        3.1.2 系统科学理论
    3.2 体系的指导思想及推进体系的构建原则
        3.2.1 指导思想
        3.2.2 构建原则
    3.3 初级推进体系指标的拟定
        3.3.1 特尔斐法的准备工作
    3.4 体系指标权重计算
        3.4.1 层次分析法简介
        3.4.2 构造判断矩阵方法及计算指标权重的步骤
    3.5 县域校园足球开展现状及评价——以平山县为例
        3.5.1 确定县域校园足球推进体系综合评价的因素集
        3.5.2 确定县域校园足球推进体系综合评价的评判集
        3.5.3 一级评价
        3.5.4 二级评价
        3.5.5 三级评价
        3.5.6 评价结果与分析
结论
    结论
    建议
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]兰州市中小学校园足球文化构建策略[J]. 朱江泊,杨小平.  体育世界(学术版). 2019(01)
[2]校园足球文化的构建与发展[J]. 王巍,王辉.  高师理科学刊. 2018(12)
[3]校园足球的教育功能与战略意义[J]. 陶克祥.  黄山学院学报. 2018(05)
[4]校园足球运动的价值与功能[J]. 王玮,段红安,朱荣.  三峡大学学报(人文社会科学版). 2018(05)
[5]“校园足球”文化内涵及其建设路径探索[J]. 廖振丹,张曦.  才智. 2018(19)
[6]浅谈校园足球的功能[J]. 周勇.  当代体育科技. 2018(10)
[7]校园足球文化类型及其建设方式[J]. 张卫东,邬凤.  体育文化导刊. 2016(05)
[8]多元化的校园足球竞赛体系构建[J]. 梁平安.  体育文化导刊. 2016(04)
[9]青少年校园足球竞赛体系探析[J]. 李磊.  中国体育教练员. 2015(03)
[10]发展校园足球现存主要问题及改进策略[J]. 刘世宏,陈海.  山东体育学院学报. 2015(04)

博士论文
[1]我国青少年校园足球竞赛体系的研究[D]. 李卫东.上海体育学院 2012

硕士论文
[1]石家庄市小学校园足球开展现状及对策研究[D]. 李伟男.河北师范大学 2018
[2]北京市青少年校园足球竞赛体制研究[D]. 刘锐.首都体育学院 2018
[3]武汉市中小学校园足球发展现状、问题及对策[D]. 刘鹏.华中师范大学 2018
[4]江西省校园足球发展现状与对策研究[D]. 陈迎娟.南昌航空大学 2018
[5]颍上县初级中学校园足球运动开展现状与对策研究[D]. 苏明.淮北师范大学 2017
[6]构建广州市校园足球特色学校绩效评估指标体系的研究[D]. 黄平.广州体育学院 2017
[7]重振“足球之乡”背景下玉龙县校园足球发展策略研究[D]. 卢万光.云南师范大学 2017
[8]校园足球文化建设综合评价指标体系构建[D]. 张全洋.天津体育学院 2017
[9]江苏省小学足球特色学校足球活动质量评价体系研究[D]. 刘俊娴.南京师范大学 2017
[10]初级中学校园足球可持续发展评价体系构建[D]. 田香玲.南京师范大学 2017



本文编号：3251577