手机媒体影响高职学生体育行为的现状与对策

发布时间：2021-06-29 03:18

　　文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对南京市六所高职院校体育教师及学生进行调查,结果表明:手机媒体已成为当代高职学生获取体育信息、观看体育赛事、进行体育交流的主要途径;手机媒体亦成为体育辅助教学的重要手段;手机媒体中的运动类APP是高职院校学生课外自行锻炼的主要监督手段,运动技能学习的重要渠道。高职院校应在校园里实现无线网全覆盖,使学生充分享受移动互联网带来的便捷,服务于学习生活;高校体育教师应合理地引导,充分利用好手机媒体来服务体育教学,趋利避害。 

【文章来源】：体育科技. 2020,41(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文献资料法
        1.2.2 问卷调查法
        1.2.3 访谈法
        1.2.4 数理统计法
2 结果与分析
    2.1 学生利用手机媒体获取体育信息情况
    2.2 学生利用手机媒体辅助体育课学习的情况
    2.3 学生利用手机媒体中运动类APP课余锻炼情况
    2.4 学生通过手机媒体交流体育信息情况
    2.5 学生一般利用手机媒体获取体育相关信息时长情况
    2.6 体育教师课堂教学期间对学生手机的管理
3 结论与建议
    3.1 结论
    3.2 建议



本文编号：3255615