网络时代激励式教育在高校体育教学中的运用研究

发布时间：2021-07-28 06:04

　　在网络时代,我国高校的体育教育得到了长足的发展,特别是将激励式教育运用到体育教学实践当中,不仅丰富了大学教育的形式,而且有效保护了学生的自尊心,提升了他们学习的自信心,为进一步提升高校的体育教学效率和教学质量奠定了坚实的基础。在激励式教育实施的过程中,高校要树立起现代的教育理念,加强探索和创新,推动高校体育发展。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 网络时代将激励式教育运用到大学体育教学中的重要价值
    1.1 有利于培养大学生高尚的道德情操
    1.2 帮助学生养成优秀品质
    1.3 有利于学生的成长和全面发展
2 网络时代激励式教育在高校体育教学中的有效运用分析
    2.1 加强高校激励式教育的系统建设
    2.2 进一步提升高校体育教师的专业水平和执教能力
    2.3 通过网络平台开展激励式教育
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]网络时代激励式教育在高校体育教学中的运用分析[J]. 高锐.  花炮科技与市场. 2019(03)
[2]网络时代激励式教育在高校体育教学中的运用研究[J]. 向中华.  智库时代. 2019(30)
[3]网络时代激励式教育在高校体育教学中的运用[J]. 门绵.  运动. 2017(04)
[4]网络时代激励式教育在高校体育教学中的运用[J]. 安强.  当代体育科技. 2016(27)



本文编号：3307376