新中国成立以后我国学校体育思想的嬗变及其发展研究

发布时间：2021-08-06 05:24

　　学校体育教育是学校教育的重要组成部分，是培养年轻一代全面发展的重要途径和重要手段，体育教育的好坏直接关系到国家、民族兴衰的大计。人们通过对体育教学实践的长期认识和总结，所形成的对学校体育教学具有指导作用、为多数人所认可的教育观念，这就是学校体育思想。落后的学校体育思想会牵制整个体育教学事业的发展。采用文献资料法，历史研究法，逻辑思维法及专家访谈法，以我国现代学校体育思想的嬗变及发展为研究对象进行研究并分析我国现代学校体育思想的发展趋势：首先，认真剖析新中国成立以后我国学校体育思想时代背景、转变历程以及各种学校体育思想的特征，并对其进行客观评价，以古鉴今，更加深刻的理解学校体育思想的内涵，以提升和完善我国现代学校体育思想的理论体系。其次，通过对不同地区、不同政治环境的国家学校体育思想的研究，总结发达国家学校体育发展的先进经验与教训，对其认真学习和借鉴，给予我国学校体育改革与决策提供参考依据。再次，在对我国学校体育思想的发展历程和国外先进思想分析的基础上，对我国学校体育思想的发展方向进行总结：未来我国学校体育思想首先要贯彻学生的全面发展；未来学校体育思想仍将树立“健康第一”的观念；未来更加... 

【文章来源】：中国矿业大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
致谢
摘要
Abstract
目录
Contents
1 前言
    1.1 研究背景与意义
    1.2 文献综述
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
3 研究结果与分析
    3.1 新中国成立以后我国学校体育思想的发展历程的简要回顾
    3.2 美、英、俄、日四国现行学校体育思想分析
    3.3 中国学校体育思想的发展趋势
4 结论和建议
    4.1 结论
    4.2 建议
参考文献
附录
作者简历
学位论文数据集


【参考文献】：
期刊论文
[1]不同的文化模式,不同的体育思想轨迹——近代中日体育思想发展比较研究[J]. 陈立国,王明哲.  浙江体育科学. 2011(06)
[2]西方学校体育思想基础对我国学校体育思想基础建构的启示[J]. 孙敏.  体育学刊. 2011(05)
[3]读《体育之研究》,谈毛泽东的体育思想[J]. 关贺平,肖洪艳,辛治国.  体育博览. 2011(19)
[4]树立终身体育思想 推行阳光体育教育培养休闲体育骨干[J]. 杜屹.  科技信息. 2011(04)
[5]论绿色体育观的形成——体育教学中如何贯彻终身体育思想[J]. 王宽生.  考试周刊. 2011(03)
[6]近代美国体育思想对中国体育思想的影响——以民国时期的《体育原理》为例[J]. 马廉祯.  体育学刊. 2010(05)
[7]毛泽东体育思想与中国学校体育思想的历史回归[J]. 高鹏.  体育世界(学术版). 2009(04)
[8]论中华传统体育思想与西方竞技体育思想的冲突与统一[J]. 郑顺新.  齐齐哈尔师范高等专科学校学报. 2009(01)
[9]新旧健康第一思想比较研究[J]. 曾吉,蔡仲林,黄勇前.  体育文化导刊. 2008(08)
[10]“阳光体育运动”解析及高校实施的策略研究[J]. 冯唯锐,徐蕾.  首都体育学院学报. 2008(04)

博士论文
[1]近代以来中国体育思想及体育教育发展研究[D]. 程文广.北京体育大学 2006
[2]从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展[D]. 陈琦.北京体育大学 2002

硕士论文
[1]以俄罗斯体育思想变迁为视角论俄罗斯体育体制的演变[D]. 姜东.上海外国语大学 2012
[2]近代以来学校体育思想的演变对体育课程影响的研究[D]. 彭伟家.湖南师范大学 2010
[3]自然主义体育思想对我国近现代中学体育课程目标的影响研究[D]. 吴璇.西北师范大学 2009
[4]近代以来我国学校体育思想演变及其发展研究[D]. 古雅辉.西北师范大学 2006
[5]我国学校体育思想流变及大学体育课程演进的研究[D]. 张艳华.东北师范大学 2002



本文编号：3325155