大健康视域下大学生体质健康提升路径研究

发布时间：2021-08-19 20:40

　　对当前大学生体质健康提升路径面临的问题、路径优化与构建和路径创新思维等方面进行探讨,认为当前大学生体质健康提升路径应着力于三个方面的优化:一是多种教学模式相辅相成;二是多维度教学目标并举;三是多层面评价指标考核。 

【文章来源】：柳州职业技术学院学报. 2020,20(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、当前大学生体质健康提升路径面临的困境
    （一）体育课教学模式固化，学生参加体育活动的积极性和内动力不足
    （二）体育教学目标单一化，体育教学局限在动作技能和身体活动层面
    （三）体育活动评价标准片面化，课内外体育活动评价不全面
三、大学生体质健康提升路径实证探究
    （一）课内外体育育人体系的构建和优化
        1. 以人为本，多种教学模式相辅相成，构建“金字塔”型教学体系
        2. 突破局限，多维度教学目标并举，强化学生“动商”能力的培养
        3. 内外打通，多层面评价指标考核，打造“课内外一体化”评价机制
    （二）路径实践的创新思维
        1. 基于“趣缘群体”理念，构建新型大学体育教学体系
        2. 基于“动商”视角，定制大学体育“多元化同构型”育人目标
        3. 基于“智慧校园”思维，打通课内外“三位一体”评价通道
四、结语



本文编号：3352106