内蒙古高职院校运动训练专业人才培养研究

发布时间：2021-08-21 15:02

　　改革开放以来,内蒙古自治区各级院校的体育类运动专业为自治区竞技赛事和体育事业发展提供了源源不断的人才,发挥举足轻重的作用。在进入新世纪以来,自治区所属高职院校和体育类院校的办学模式弊端开始显现,人才培养体制机制难以较好满足群众多样化高品质化需求,所以改革现行的运动训练专业人才培养模式,因地制宜和因校制宜采用“教训研三结合”办学模式,建立健全教训研三结合的人才培养模式已势在必行。北京成功举办第29届奥运会后,广大群众的“金牌至上,比赛第一”竞技体育观逐渐发展为“以人为本、健康第一”休闲运动理念,“更高、更快、更强”奥运竞技已经被“更健康、更快乐、更平民”的休闲运动观念所替代。因此,运动训练专业人才培养应满足社会需求,为此,本研究在充分了解内蒙古地区,运动训练专业人才与社会需求脱轨的情况下,根据教育学、训练学、等相关理论指导,采用实证分析法,针对内蒙古运动训练专业人才培养模式,进行了分析研究。研究相关概念理论分析认为,运动训练人才培养模式的要点是,指导思想和定位等因素,主要是依据,教育理论中的全面发展理论、训练学中科学选材理论等,在此基础上分析了内蒙古自治区高职院校运动训练专业人才培养模式... 

【文章来源】：西北农林科技大学陕西省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

影响运动训练专业培养目标模式要素图

【参考文献】：
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博士论文
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硕士论文
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本文编号：3355823