非物质文化遗产畲族体育传承人保存现状及保护措施研究

发布时间：2017-04-30 21:02

  本文关键词：非物质文化遗产畲族体育传承人保存现状及保护措施研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：为了延续民族文化血脉,推进畲族体育传承人持续发展。本文本着“以传承人为本”的保护宗旨,从非物质文化遗产传承人的角度出发,运用文献资料、田野调查、专家访谈与逻辑分析等研究方法,就非物质文化遗产传承人在保存现状上存在问题及制约因素,积极探寻解决问题的保护措施。本文分为以下四部分内容:1.在畲族体育盘柴槌、”问凳”与畲族武术入选省级非物质文化遗产名录以及畲族拳入选市级非物质文化遗产名录的背景下,畲族体育传承人的研究将拉开新的序幕。2.在非物质文化遗产畲族体育传承人的基本理论部分,梳理了非物质文化遗产、畲族体育文化与畲族体育传承人,并阐述了畲族体育保护意义及价值。3.就畲族体育传承人保存现状而言,从文化学的三个层面即制度、物质和精神层面,论述畲族体育传承人保存现状以及制约因素。4.文章在理论梳理与逻辑分析的基础上,分别对出现的制约畲族体育传承人发展的问题提出相应的保护措施和建议。
【关键词】：非物质文化遗产 畲族体育 传承人 保存现状 保护措施
【学位授予单位】：集美大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G852.9
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 引言9-16
• 1.1 选题依据9-10
• 1.1.1 现代文明与传统文明博弈9
• 1.1.2 体育全球化与民族体育发展困境9
• 1.1.3 国家及地市级相关法律文件出台9-10
• 1.1.4 畲族体育传承人及项目认定10
• 1.2 选题目的与意义10-11
• 1.2.1 选题目的10-11
• 1.2.2 选题意义11
• 1.3 文献综述11-14
• 1.3.1 关于非物质文化遗产方面的研究11
• 1.3.2 非物质文化遗产传承人研究现状11-13
• 1.3.3 畲族体育研究现状13-14
• 1.4 研究对象和研究方法14-16
• 1.4.1 研究对象14
• 1.4.2 研究方法14-16
• 第2章 非物质文化遗产畲族体育传承人的基本理论16-25
• 2.1 非物质文化遗产16
• 2.2 畲族体育文化16-20
• 2.2.1 畲族体育文化概述16-17
• 2.2.2 畲族体育文化特点17-20
• 2.3 非物质文化遗产畲族体育传承人20-22
• 2.3.1 传承人基本概述20-21
• 2.3.2 非物质文化遗产畲族体育传承人认定情况21
• 2.3.3 非物质文化遗产畲族体育项目认定情况21-22
• 2.4 畲族体育传承人保护意义22-23
• 2.4.1 保护我国非物质文化遗产的需要22-23
• 2.4.2 延续我国民族文化血脉的需要23
• 2.4.3 持续发展我国少数民族文化的需要23
• 2.5 畲族体育传承人保护价值23-25
• 第3章 畲族体育传承人保存现状及制约因素25-38
• 3.1 从畲族体育传承人的制度层面来看25-27
• 3.1.1 政策与法规不够完善25-26
• 3.1.2 上位法部分内容在下位法中得不到贯彻26-27
• 3.1.3 管理部门不够到位27
• 3.2 就畲族体育传承人的物质层面来说27-35
• 3.2.1 严重缺乏资金支持27-31
• 3.2.2 缺少固定场地及器材31-32
• 3.2.3 年纪结构偏大，传习数量偏少32-33
• 3.2.4 未纳入学校体育校本课程33-35
• 3.3 从畲族体育传承人的精神层面而言35-38
• 3.3.1 宣传力度不到位35
• 3.3.2 传承人参与国际交流机会少35-37
• 3.3.3 现代体育文化的冲击与影响37-38
• 第4章 非物质文化遗产畲族体育传承人的保护措施38-42
• 4.1 加大宣传活动力度38
• 4.2 加快完善相关法律、法规及政策条例38-39
• 4.3 建立管理办法与培养机制39
• 4.4 政府加大对传承人的扶持力度39-40
• 4.5 建立专家学者与传承人联系平台40-41
• 4.6 尽快纳入少数民族学校校本课程41
• 4.7 加快畲族体育旅游资源开发与利用41-42
• 第5章 结论与建议42-44
• 5.1 结论42
• 5.2 建议42-44
• 致谢44-45
• 参考文献45-47
• 附录47-49
• 在学期间发表的学位论文及课题成果49

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