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邯郸市大中专学生体育消费动机的调查研究

发布时间:2021-09-01 08:51
  随着我国经济社会的发展,人们生活水平大幅度提高,人们的生活方式发生改变,消费水平和消费意识也发生了巨大的改变。体育消费在人们的生活消费中已占据了一定的位置,并有扩大的趋势。人们对体育的需求和体育消费的需要也是多种多样的,其动机和行为方式也不尽相同。大中专学生是具有较高层次的知识群体,是社会发展的中坚力量,是体育消费的主要群体之一。本文以邯郸市九所大中专学校的在校生68000余人为研究对象。依据学生的不同性别、年级、学校层次、家庭背景等产生的消费结构的不同,通过社会调查、数理统计等研究方法,调查邯郸市大中专学生对体育消费的认识,分析邯郸市大中专学生体育消费现状,了解他们体育消费的动机与需要。全面深入的分析与研究影响邯郸市大中专学生体育消费动机的主要因素,揭示它们的关联度,为引导学生们树立理性的、健康的体育消费动机,培养科学合理的体育消费心理和消费行为,塑造良好的社会消费风尚和健康的消费潮流提供帮助,为促进邯郸市体育消费和体育产业的健康、有序发展提供重要依据。经过调查与分析,得出以下主要结论:1.邯郸市大中专学生体育消费动机主要集中在健身娱乐,追求时尚,掌握运动技能等方面。2.邯郸市不同性... 

【文章来源】:河北师范大学河北省

【文章页数】:54 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
目录
引言
1 研究背景及文献综述
    1.1 研究的选题意义
    1.2 文献综述
    1.3 研究的创新程度与理论意义
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 专家访谈法
        2.2.3 问卷调查法
        2.2.4 数据统计
        2.2.5 逻辑分析法
3 研究结果与分析
    3.1 邯郸市大中专学生家庭经济情况与体育消费水平关联状况
        3.1.1 邯郸市大中专学生的家庭经济情况
        3.1.2 邯郸市大中专学生的消费现状
    3.2 邯郸市大中专学生的体育消费现状分析
        3.2.1 不同性别学生的体育消费现状分析
        3.2.2 不同学历层次学生的体育消费现状分析
        3.2.3 不同家庭经济来源学生的体育消费现状分析
    3.3 邯郸市大中专学生体育活动现状与体育消费水平关联状况
        3.3.1 邯郸市大中专学生对体育喜好程度的分析
        3.3.2 邯郸市大中专学生参加体育活动现状分析
    3.4 邯郸市大中专学生的体育消费动机分析
        3.4.1 邯郸市大中专学生体育消费的动机分析
        3.4.2 阻碍邯郸市大中专学生体育消费的原因分析
    3.5 邯郸市大中专学生对体育消费认知分析
        3.5.1 邯郸市大中专学生对体育消费的现状的满意度分析
        3.5.2 邯郸市大中专学生对将来体育消费的预期分析
结论与建议
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间取得的科研成果清单


【参考文献】:
期刊论文
[1]我国城市居民体育消费研究[J]. 黄斌,李斌.  新西部(理论版). 2012(06)
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[3]国外体育消费动机测量研究最新进展[J]. 李耀,王新新.  武汉体育学院学报. 2011(10)
[4]性别特征对影响西安市大学生体育消费行为的差异分析[J]. 岳海侠.  南京体育学院学报(社会科学版). 2011(02)
[5]新乡市中学生体育消费行为的调查与分析[J]. 李龙江.  经济研究导刊. 2011(07)
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[7]长春市城市居民体育消费现状的研究[J]. 刘光大.  中国商贸. 2010(25)
[8]朝阳市高中生体育消费现状调查与分析[J]. 赵玲.  辽宁师专学报(自然科学版). 2010(02)
[9]大学生体育消费现状调查分析[J]. 刘俊平,李淑萍.  搏击(体育论坛). 2010(04)
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硕士论文
[1]大学生消费动机调查与分析[D]. 王丹.山东理工大学 2011
[2]上海市普通高校在读硕士研究生体育消费行为研究[D]. 林永超.上海体育学院 2010
[3]武汉市老年人体育消费市场开发的研究[D]. 陈丽.武汉体育学院 2009
[4]大连市大学生体育消费的现状及对策研究[D]. 罗竣升.辽宁师范大学 2008
[5]长春市中学生体育消费动机现状及其影响因素的研究[D]. 曲春原.东北师范大学 2007
[6]学生群体体育消费特征对上海市体育产业发展影响的研究[D]. 齐宏博.上海师范大学 2005
[7]江西高职大学生体育消费现状与评价及发展对策研究[D]. 李向阳.江西师范大学 2005



本文编号:3376674

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