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跳绳对小学5-6年级学生体质影响的实验研究

发布时间:2021-09-02 21:05
  我国在21世纪初期通过小学生体质进行检测之后,发现他们的身体素质在近十年间呈现出下降的趋势。5-6年级的小学生正处在身体快速成长的一个重要的阶段,对其未来的学习、生活及工作质量都有一定的影响。本文采用了文献资料法、实验法、数理统计法和专家访谈法等多种研究方法,通过对西安市红旗小学5-6年级学生进行12周的跳绳训练,主要是想观察跳绳对小学生体质变化是否起到促进作用,同时也希望本次研究能够为其他院校以及有氧运动训练提供借鉴作用,得出的研究结论如下:(1)在身体形态方面:通过对红旗小学5-6年级学生进行12周的训练,在身体形态方面(身高、体重)有显著影响。(2)在身体机能方面:跳绳可以有效提高小学生的肺活量,对男生的影响较女生更为明显。(3)在身体素质方面:跳绳对小学5-6年级学生的50米跑和1分钟跳绳的成绩提高作用显著,由此可见跳绳对小学生速度素质和肌肉快速力量的提高影响很大;跳绳对小学5-6年级学生的仰卧起坐成绩提高作用显著,由此可见,跳绳可以增加学生的腰腹部的肌肉力量;跳绳对小学5-6年级学生的50米×8往返跑的成绩提高作用显著,由此可见跳绳可以很好的发展学生的心肺功能以及身体无氧工作... 

【文章来源】:西安体育学院陕西省

【文章页数】:40 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

跳绳对小学5-6年级学生体质影响的实验研究


是日本学者对青少年行动学习发展特点的分析

【参考文献】:
期刊论文
[1]体质测试跳绳项目的教学策略[J]. 张苗金.  运动. 2017(21)
[2]花样跳绳对大学生体质健康影响的研究[J]. 乔京转.  福建体育科技. 2017(05)
[3]花样跳绳对小学生体质影响的实验研究[J]. 杨丹,门传胜,陈阿亮.  体育教学. 2017(09)
[4]小学生一分钟跳绳考级活动的实践研究[J]. 刘翠霜.  新课程(上). 2017(09)
[5]激励教学在小学体育跳绳教学中的运用[J]. 赵亮.  新课程(上). 2017(09)
[6]刍议一年级小学生初学跳绳的门径[J]. 吴虹,王海源.  考试周刊. 2017(39)
[7]南京市小学生身体素质综合干预效果分析[J]. 马萍,杨军,谷大为.  中国校医. 2017(04)
[8]花样跳绳运动对小学生身体素质影响研究[J]. 刘冬奥.  当代体育科技. 2016(34)
[9]《标准》背景下新生一年级跳绳教学内容的有效实施[J]. 刘春辉.  运动. 2016(20)
[10]不同健身运动处方对小学生体质影响的实证研究[J]. 杜雷飞.  体育世界(学术版). 2016(10)

硕士论文
[1]花样跳绳在小学体育课的应用效果研究[D]. 刘冬奥.上海体育学院 2017
[2]北京市怀柔区4所小学花样跳绳特色项目建设研究[D]. 王艳涛.首都体育学院 2017
[3]12周花样跳绳运动对小学生体质及日常体力活动量的影响[D]. 焦佳欣.上海体育学院 2016
[4]花样跳绳运动在北京市中小学参赛校中开展现状与对策研究[D]. 刘杰.首都体育学院 2015
[5]跳绳运动对青少年心肺功能影响的实验研究[D]. 张永茂.成都体育学院 2014



本文编号:3379733

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