重庆市九龙坡区暑期儿童游泳培训现状调查研究
发布时间：2021-09-17 11:36
重庆市九龙坡区位于长江上游,夏季高温闷热是其显著特点。由于儿童在暑期的自由支配时间较长,学校体育普及游泳课的难度较大,暑期“游泳培训”已成为儿童学习游泳的最佳途径。加上重庆市暑期游泳培训规模最大的奥林匹克中心游泳馆与育龙游泳俱乐部均位于九龙坡区。随着暑期游泳培训市场的快速发展,儿童游泳培训班不仅引起了家长的广泛关注,而且也成为社会关注的重点。在此背景下,有必要对九龙坡区暑期儿童游泳培训现状进行调查和研究,了解九龙坡区暑期儿童游泳培训的基本情况,分析其基本特点及存在的问题,针对其存在的问题提供一点可行性建议。以期为九龙坡区暑期儿童游泳培训的更好发展提供一点理论依据,因此,对重庆市九龙坡区暑期儿童游泳培训现状进行调查和研究,具有一定现实意义。本文研究方法:文献资料法、问卷调查法、实地调查法、访谈法、逻辑分析法、个案分析法。本文以九龙坡区6所暑期儿童游泳培训点为调查对象,并选取其中2所具有代表性的奥体中心游泳馆与朱毅育龙游泳馆进行个案分析,得出以下结论:（1）“高温闷热”的气候特点,为暑期儿童游泳培训提供有力条件;（2）“双教练+安全员”的授课模式,是暑期游泳培训的必要保障;（3）拥有符合国...
【文章来源】：成都体育学院四川省
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.4 相关概念
1.4.1 儿童
1.4.2 游泳培训
1.4.3 游泳社会指导员（游泳教练员）
2 国内外文献综述
2.1 国外文献综述
2.1.1 游泳俱乐部发展研究
2.1.2 游泳教员培养模式研究
2.1.3 父母对儿童游泳影响研究
2.1.4 儿童游泳能力研究
2.1.5 儿童游泳教学与方法研究
2.1.6 儿童游泳安全保障研究
2.2 国内文献综述
2.2.1 游泳培训市场发展现状研究
2.2.2 短期儿童游泳培训现状调查研究
2.2.3 儿童游泳兴趣特点及培养研究
2.2.4 儿童游泳教学内容与方法研究
2.2.5 儿童游泳教学理念研究
2.2.6 儿童游泳心理影响因素研究
3 研究方法
3.1 研究思路及对象
3.1.1 研究思路
3.1.2 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 实地调查法
3.2.4 访谈法
3.2.5 逻辑分析法
3.2.6 个案分析法
4 分析与讨论
4.1 九龙坡区开展暑期儿童游泳培训基本条件分析
4.1.1 地理环境及夏季气候特点
4.1.2 游泳场馆的概况
4.1.3 居民体育消费情况
4.2 九龙坡区六所培训点暑期儿童游泳培训基本情况分析
4.2.1 师资力量情况概述
4.2.2 培训场馆基本情况
4.2.3 场馆安全保障情况
4.2.4 开班情况与学习形式
4.2.5 暑期培训的收费情况
4.2.6 培训的次数与时长情况
4.2.7 培训的内容情况
4.2.8 授课的形式情况
4.3 九龙坡区六所培训点儿童及家长对参加培训的情况分析
4.3.1 暑期儿童游泳培训后技能掌握情况
4.3.2 暑期儿童游泳培训后家长满意情况
4.3.3 家长对儿童参加暑期游泳培训的支持程度情况
4.3.4 影响家长选择暑期儿童游泳培训班的因素情况
4.4 奥体游泳中心暑期儿童游泳培训个案分析
4.4.1 游泳场馆的基本概况
4.4.2 暑期培训的场地器材情况
4.4.3 暑期培训的师资情况
4.4.4 暑期培训的课程设置与收费情况
4.4.5 暑期培训期间的对外开放情况
4.5 奥体游泳中心暑期儿童游泳培训的特点分析
4.5.1 开设 3-5 岁幼儿班，满足不同家长需求
4.5.2 建立教育实习合作基地，解决教员缺乏困难
4.5.3 开展免费游泳活动，实现暑期效益双丰收
4.6 育龙游泳俱乐部暑期儿童游泳培训个案分析
4.6.1 俱乐部的基本概况
4.6.2 俱乐部暑期培训的场地器材情况
4.6.3 俱乐部暑期培训的师资情况
4.6.4 俱乐部的课程设置与收费情况
4.6.5 俱乐部在暑期培训期间的对外开放情况
4.7 育龙游泳俱乐部暑期儿童游泳培训的特点分析
4.7.1 开设“普及班”，招纳学员优惠家长
4.7.2 实行低收费开放制，形成广告效应
4.8 九龙坡区其他4所暑期儿童游泳培训特点分析
4.8.1 培训班采用“流水线”教学方式
4.8.2 培训班大都实行“90 分钟”课时制
4.8.3 救生员兼教员现象存在于多个室外培训班
4.9 九龙坡区暑期儿童游泳培训存在的问题分析
4.9.1 缺乏安全保障设备，存在安全隐患
4.9.2 培训场所环境较差，水质有待提高
4.9.3 无证现象依然存在，教学水平低下
4.9.4 夸张宣传包教会，家长满意度不高
4.10 九龙坡区暑期儿童游泳培训存在问题的原因分析
4.10.1 小区泳池缺乏维护措施，导致设备破损严重
4.10.2 专门性水质处理员缺乏，使得救生员兼任水质员
4.10.3 游泳指导员培训点匮乏，导致岗前培训不足
4.10.4 经营者重学员招收数量，导致培训质量引不满
5 结论和建议
5.1 结论
5.1.1“高温闷热”的气候特点，为暑期儿童游泳培训提供有力条件
5.1.2“双教员+安全员”的授课模式，是暑期游泳培训的必要保障
5.1.3 拥有符合国家规定的师资队伍，是开展暑期游泳培训的主要前提
5.1.4 教员无证上岗的现象，是导致游泳培训市场混乱的主要原因
5.1.5“流水线”的教学方式，是造成教员缺乏成就感的原因之一
5.1.6 家长支持儿童培训的程度，与暑期培训后的满意度不成正比
5.2 建议
5.2.1 加强对室外泳池安全设备的维护措施，杜绝安全隐患
5.2.2 增设教员资格考试培训中心和考点，解决专业人才需求问题
5.2.3 在持证上岗的前提下开展岗前培训，提高师资队伍质量
5.2.4 借鉴育龙“双教员+安全员”的授课模式，保障暑期培训安全
5.2.5 加大对游泳培训市场的监管力度，规范暑期游泳培训市场
6 参考文献
7 致谢
8 在读期间发表的学术论文与研究成果
9 附件
【参考文献】：
期刊论文
[1]5-7岁儿童游泳启蒙教学与训练中的兴趣特点及其培养[J]. 刘紫佩. 求知导刊. 2014(10)
[2]暑期儿童短期游泳培训现状调查及发展对策研究——以重庆主城区小区游泳培训班为例[J]. 彭召方,范安辉. 西南师范大学学报(自然科学版). 2013(02)
[3]走进英国社区游泳俱乐部[J]. 吕洲翔. 游泳. 2013(01)
[4]德国的游泳馆[J]. 缴桂跃. 游泳. 2011(05)
[5]关于儿童游泳教学方法与理念的初探[J]. 张勇泉. 体育世界(学术版). 2011(01)
[6]关于对儿童游泳兴趣培养的思考[J]. 韦运金,许思毛. 四川体育科学. 2010(02)
[7]我国与澳大利亚初学游泳教学的比较研究[J]. 蔡国军,严蓓. 浙江工业大学学报(社会科学版). 2010(02)
[8]美国大众游泳安全保障若干问题探究[J]. 方千华,梅雪雄. 福建师大福清分校学报. 2005(02)
[9]我国新时期家庭体育的作用[J]. 周传志. 北京体育大学学报. 2005(02)
[10]儿童游泳启蒙教学与训练中的兴趣特点及其培养[J]. 王丽霞. 河北体育学院学报. 2004(01)
硕士论文
[1]心理训练在儿童游泳教学中的运用研究[D]. 王占臣.陕西师范大学 2014
[2]北京市西城区经营性游泳场馆开展儿童游泳教学现状调查[D]. 冯爽.首都体育学院 2014
[3]儿童游泳教学中恐水心理成因及克服方法研究[D]. 赵统.郑州大学 2014
[4]儿童游泳游戏对游泳基础运动技术学习的影响[D]. 肖盼.山西师范大学 2014
[5]南充市少儿游泳培训现状调查研究[D]. 张国栋.成都体育学院 2013
[6]新加坡游泳俱乐部现状与对策研究[D]. 张扬.成都体育学院 2013
[7]大同市暑期少年儿童游泳培训班生存教育内容的现状调查研究[D]. 赵旸.河北师范大学 2013
[8]四川新辰体育艺术学校发展模式研究[D]. 黄灿.成都体育学院 2012
[9]7-9岁儿童蛙泳教学策略研究[D]. 陈然.东北师范大学 2012
[10]西安市区少儿暑期短期游泳培训现状与发展对策研究[D]. 汪军锋.西安体育学院 2009
本文编号：3398641
【文章来源】：成都体育学院四川省
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.4 相关概念
1.4.1 儿童
1.4.2 游泳培训
1.4.3 游泳社会指导员（游泳教练员）
2 国内外文献综述
2.1 国外文献综述
2.1.1 游泳俱乐部发展研究
2.1.2 游泳教员培养模式研究
2.1.3 父母对儿童游泳影响研究
2.1.4 儿童游泳能力研究
2.1.5 儿童游泳教学与方法研究
2.1.6 儿童游泳安全保障研究
2.2 国内文献综述
2.2.1 游泳培训市场发展现状研究
2.2.2 短期儿童游泳培训现状调查研究
2.2.3 儿童游泳兴趣特点及培养研究
2.2.4 儿童游泳教学内容与方法研究
2.2.5 儿童游泳教学理念研究
2.2.6 儿童游泳心理影响因素研究
3 研究方法
3.1 研究思路及对象
3.1.1 研究思路
3.1.2 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 实地调查法
3.2.4 访谈法
3.2.5 逻辑分析法
3.2.6 个案分析法
4 分析与讨论
4.1 九龙坡区开展暑期儿童游泳培训基本条件分析
4.1.1 地理环境及夏季气候特点
4.1.2 游泳场馆的概况
4.1.3 居民体育消费情况
4.2 九龙坡区六所培训点暑期儿童游泳培训基本情况分析
4.2.1 师资力量情况概述
4.2.2 培训场馆基本情况
4.2.3 场馆安全保障情况
4.2.4 开班情况与学习形式
4.2.5 暑期培训的收费情况
4.2.6 培训的次数与时长情况
4.2.7 培训的内容情况
4.2.8 授课的形式情况
4.3 九龙坡区六所培训点儿童及家长对参加培训的情况分析
4.3.1 暑期儿童游泳培训后技能掌握情况
4.3.2 暑期儿童游泳培训后家长满意情况
4.3.3 家长对儿童参加暑期游泳培训的支持程度情况
4.3.4 影响家长选择暑期儿童游泳培训班的因素情况
4.4 奥体游泳中心暑期儿童游泳培训个案分析
4.4.1 游泳场馆的基本概况
4.4.2 暑期培训的场地器材情况
4.4.3 暑期培训的师资情况
4.4.4 暑期培训的课程设置与收费情况
4.4.5 暑期培训期间的对外开放情况
4.5 奥体游泳中心暑期儿童游泳培训的特点分析
4.5.1 开设 3-5 岁幼儿班，满足不同家长需求
4.5.2 建立教育实习合作基地，解决教员缺乏困难
4.5.3 开展免费游泳活动，实现暑期效益双丰收
4.6 育龙游泳俱乐部暑期儿童游泳培训个案分析
4.6.1 俱乐部的基本概况
4.6.2 俱乐部暑期培训的场地器材情况
4.6.3 俱乐部暑期培训的师资情况
4.6.4 俱乐部的课程设置与收费情况
4.6.5 俱乐部在暑期培训期间的对外开放情况
4.7 育龙游泳俱乐部暑期儿童游泳培训的特点分析
4.7.1 开设“普及班”，招纳学员优惠家长
4.7.2 实行低收费开放制，形成广告效应
4.8 九龙坡区其他4所暑期儿童游泳培训特点分析
4.8.1 培训班采用“流水线”教学方式
4.8.2 培训班大都实行“90 分钟”课时制
4.8.3 救生员兼教员现象存在于多个室外培训班
4.9 九龙坡区暑期儿童游泳培训存在的问题分析
4.9.1 缺乏安全保障设备，存在安全隐患
4.9.2 培训场所环境较差，水质有待提高
4.9.3 无证现象依然存在，教学水平低下
4.9.4 夸张宣传包教会，家长满意度不高
4.10 九龙坡区暑期儿童游泳培训存在问题的原因分析
4.10.1 小区泳池缺乏维护措施，导致设备破损严重
4.10.2 专门性水质处理员缺乏，使得救生员兼任水质员
4.10.3 游泳指导员培训点匮乏，导致岗前培训不足
4.10.4 经营者重学员招收数量，导致培训质量引不满
5 结论和建议
5.1 结论
5.1.1“高温闷热”的气候特点，为暑期儿童游泳培训提供有力条件
5.1.2“双教员+安全员”的授课模式，是暑期游泳培训的必要保障
5.1.3 拥有符合国家规定的师资队伍，是开展暑期游泳培训的主要前提
5.1.4 教员无证上岗的现象，是导致游泳培训市场混乱的主要原因
5.1.5“流水线”的教学方式，是造成教员缺乏成就感的原因之一
5.1.6 家长支持儿童培训的程度，与暑期培训后的满意度不成正比
5.2 建议
5.2.1 加强对室外泳池安全设备的维护措施，杜绝安全隐患
5.2.2 增设教员资格考试培训中心和考点，解决专业人才需求问题
5.2.3 在持证上岗的前提下开展岗前培训，提高师资队伍质量
5.2.4 借鉴育龙“双教员+安全员”的授课模式，保障暑期培训安全
5.2.5 加大对游泳培训市场的监管力度，规范暑期游泳培训市场
6 参考文献
7 致谢
8 在读期间发表的学术论文与研究成果
9 附件
【参考文献】：
期刊论文
[1]5-7岁儿童游泳启蒙教学与训练中的兴趣特点及其培养[J]. 刘紫佩. 求知导刊. 2014(10)
[2]暑期儿童短期游泳培训现状调查及发展对策研究——以重庆主城区小区游泳培训班为例[J]. 彭召方,范安辉. 西南师范大学学报(自然科学版). 2013(02)
[3]走进英国社区游泳俱乐部[J]. 吕洲翔. 游泳. 2013(01)
[4]德国的游泳馆[J]. 缴桂跃. 游泳. 2011(05)
[5]关于儿童游泳教学方法与理念的初探[J]. 张勇泉. 体育世界(学术版). 2011(01)
[6]关于对儿童游泳兴趣培养的思考[J]. 韦运金,许思毛. 四川体育科学. 2010(02)
[7]我国与澳大利亚初学游泳教学的比较研究[J]. 蔡国军,严蓓. 浙江工业大学学报(社会科学版). 2010(02)
[8]美国大众游泳安全保障若干问题探究[J]. 方千华,梅雪雄. 福建师大福清分校学报. 2005(02)
[9]我国新时期家庭体育的作用[J]. 周传志. 北京体育大学学报. 2005(02)
[10]儿童游泳启蒙教学与训练中的兴趣特点及其培养[J]. 王丽霞. 河北体育学院学报. 2004(01)
硕士论文
[1]心理训练在儿童游泳教学中的运用研究[D]. 王占臣.陕西师范大学 2014
[2]北京市西城区经营性游泳场馆开展儿童游泳教学现状调查[D]. 冯爽.首都体育学院 2014
[3]儿童游泳教学中恐水心理成因及克服方法研究[D]. 赵统.郑州大学 2014
[4]儿童游泳游戏对游泳基础运动技术学习的影响[D]. 肖盼.山西师范大学 2014
[5]南充市少儿游泳培训现状调查研究[D]. 张国栋.成都体育学院 2013
[6]新加坡游泳俱乐部现状与对策研究[D]. 张扬.成都体育学院 2013
[7]大同市暑期少年儿童游泳培训班生存教育内容的现状调查研究[D]. 赵旸.河北师范大学 2013
[8]四川新辰体育艺术学校发展模式研究[D]. 黄灿.成都体育学院 2012
[9]7-9岁儿童蛙泳教学策略研究[D]. 陈然.东北师范大学 2012
[10]西安市区少儿暑期短期游泳培训现状与发展对策研究[D]. 汪军锋.西安体育学院 2009
本文编号：3398641
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