提高大学生公共体育课教学质量的对策分析

发布时间：2021-09-19 12:41

　　公共体育课程在高校课程体系中占据着一定位置,公共体育课程的教学功用主要表现为公共体育课程能够增长学生体育素质,帮助学生开发智力,提升学生审美能力。随着高校教学改革的实施,公共体育课程教学观念与教学模式有了很大程度上的优化,但是同时依然存在着很多的问题,主要表现为共同体育课堂教学过于依赖课件播放,教学过程中过于超越教材,共同体育教学中安全防护工作不足,高校公共体育课程教学评价不足,影响了教学水平的提升。文章对公共体育课程教学过程中存在的问题进行讨论,针对总结出的问题提出相应的解决对策:要求提升大学生共同体育课程的层次性,丰富公共体育课程学科种类,教师针对不同的教学内容调整教学任务,采用多元化的体育教学方法,充分利用多媒体课件加强体育课程课堂教学效果展示,培养学生的创新思维,促使严谨体育思维习惯的形成,通过课内外教育提升学生体育锻炼能力,体育运动过程中做好必要的安全防护工作,优化公共体育教学评价体系。 

【文章来源】：运动精品. 2020,39(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 高校公共体育课程的教学功用
    1.1 增长学生体育素质
    1.2 帮助学生开发智力
    1.3 提升学生审美能力
2 目前高校公共体育课程教学中存在的问题分析
    2.1 共同体育课堂教学过于依赖课件播放
    2.2 教学过程中过于超越教材
    2.3 共同体育教学中安全教育工作力度不够
    2.4 高校公共体育课程教学评价不足
3 提高大学生公共体育课教学质量的对策分析
    3.1 提升大学生共同体育课程的层次性
    3.2 丰富公共体育课程学科种类
    3.3 教师针对不同的教学内容调整教学任务
    3.4 采用多元化的高校公共体育教学方法
    3.5 利用多媒体课件加强体育课程课堂教学效果展示
    3.6 加强学生良好体育创新思维的培养
    3.7 通过课内外教育提升学生体育锻炼能力
    3.8 体育运动过程中做好必要的安全防护工作
    3.9 优化公共体育教学评价体系
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浙江省普通高等学校公共体育课程设置与实施状况调研与对策分析[J]. 翁惠根,孙嵬.  浙江体育科学. 2019(05)
[2]我院公共体育课实施体育俱乐部教学模式的可行性研究[J]. 王锋.  当代体育科技. 2019(18)
[3]大学院校公共体育课程与教学存在的问题及对策——兼论《大学体育》[J]. 徐晓艳.  染整技术. 2018(10)
[4]阳光体育运动视角下高校公共体育课教学改革的思考[J]. 黄凯.  好家长. 2018(05)
[5]大学公共体育课改革采用“翻转课堂”教学模式的探索[J]. 刘飞.  长江丛刊. 2018(02)
[6]公共体育篮球课开展现状及对策研究——以山西财经大学为例[J]. 王伯涛.  长江丛刊. 2018(01)
[7]高校“阳光体育”一体化方案设计与实施——以宁夏大学公共体育课校园阳光长跑实施现状为例[J]. 张炜,李晓玲.  文体用品与科技. 2017(20)
[8]湖北美术学院2016级学生体质健康现状调查分析与发展对策[J]. 曾成,曾宪刚,李应博,李皓.  湖北美术学院学报. 2017(03)
[9]大学生体测在体育课程教改中的问题分析及对策研究[J]. 张易,伍钰.  文体用品与科技. 2017(13)
[10]高校体育公共选修课教学现状及发展对策研究[J]. 陈杰.  体育世界(学术版). 2017(05)



本文编号：3401632