体育强国视域下的体育教育专业人才培养

发布时间：2021-09-19 20:40

　　改革开放以来,我国的经济高速发展,人们的物质生活水平也逐渐在提高,基本都实现了吃饱穿暖的条件,这时候就开始向往高质量生活,越来越注意身体健康了,体育锻炼也成为了人们热议的话题。在此背景之下,国家提出了"体育强国"的概念,为了满足社会需求,高等院校加大力度培养体育专业学生,为我国的体育教学贡献一份属于自己的力量。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 目前我国对体育教育专业人才的具体需求情况
    1.1 中小学学校急需热衷于素质教育的体育教师
    1.2 社会急需热衷于为全民健身服务的指导员
    1.3 体育经营者急需为体育产业化服务的开发类人才
2 高校体育教育专业课程设置与人才培养的趋势
    2.1 高校必须要注重同时教授体育教育学生技能和理论
    2.2 体育教育专业的教学必须要和“全民健身”紧密结合
    2.3 体育教育专业基础理论课要与体育运动实践结合
3 体育强国视域下的体育教育专业人才培养
    3.1 优化体育教育专业人才培养的课程设置
    3.2 优化高校体育教育专业的课堂教学模式
    3.3 优化体育教育专业大学生实习教学
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]体育强国视域下的体育教育专业人才培养[J]. 张忠林.  体育世界(学术版). 2019(08)
[2]能力本位视域下高校体育教育专业人才培养改革研究[J]. 颜照坤,田鑫.  教育理论与实践. 2018(21)

硕士论文
[1]体育强国视野下高层次社会体育指导员培养模式的研究[D]. 盛超.哈尔滨体育学院 2019
[2]能力本位视域下的体育教育专业人才培养改革研究[D]. 赵庆军.天津师范大学 2018



本文编号：3402299