“课程思政”融入大学体育课程线上教学研究

发布时间：2021-09-28 19:16

　　高校思想政治理论课作为高校最重要的公共课之一,也是体育教学中最重要的课程之一,也应贯彻这一精神。要从"为什么教""教什么""怎么教"三个方面认识到将"课程思政"理念融入体育课程的重要性。如何教与懂"课程思政"理念融入体育课程的方法探索新时期教育背景下体育课程与思想政治课同向发展,形成灵巧的合力,要提高学生的综合素质,实现综合教育的目标,思想政治教育中渗透各学科尤为重要。把思想政治教育融入到现在大学的体育课里面去,会对学生树立积极正确的人生观、世界观和价值观的过程和效果产生巨大的积极作用,同时也能让同学们进一步学习运动技能和运动知识。 

【文章来源】：才智. 2020,(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、大学体育与思想政治教育的关联
二、大学体育课程与思想政治教育融合的意义
    (一)如果要全面推广素质教育,那就必须把“课程思政”融入到当下的体育课
    (二)思想政治教育目标的实现,实际是需要大学体育与“课程思政”进行融合
    (三)二者的融合是加深二者之间的相互联系的必由之路
三、“课程思政”理念为什么要融入体育教学
    (一)党的十九大和全国高校思政工作会议精神对此有一些相关的说法
    (二)二者的融合可以使得体育精神能够得以弘扬课程内涵得以进一步被发现
四、将二者融合的教学内容
    (一)关于体育理论知识的教授
    (二)以身体锻炼为依托对体育精神的培养
    (三)从体育的发展历史出发教授学生体育文化
五、怎样进行实际教学才能把“课程思政”完美融入到体育教学中去
    (一)以课堂教学为根基,提高实际的教育效果
    (二)把课外活动作为重要的补充内容,丰富德育形式
    (三)教师必须树立正确的学习意识,注重教师本人育德能力的提高


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校体育促进大学生精神成人的策略研究[J]. 钱利安,黄喆.  湖北函授大学学报. 2017(20)
[2]课程思政的价值意蕴与生成路径[J]. 邱伟光.  思想理论教育. 2017(07)
[3]课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J]. 高德毅,宗爱东.  思想理论教育导刊. 2017(01)



本文编号：3412429