厦漳泉普通高校公共体育田径选项课的教学现状与对策研究

发布时间：2021-10-02 00:41

　　田径运动项目是我国传统学校体育教学的重要组成部分，它曾经在我国学校体育教学内容中占有很大的比重被公认是所有体育运动项目的基础，被人们称为“运动之母”。近些年来，随着社会不断朝着多元化方向发展，人们生活水平也相应的随之改善，国外新潮的体育思想也被人们不断的吸纳和接受，学校体育中，传统的田径运动已经不能够满足当代大学生对体育运动的心理需求。近几年来，我国普通高校学校体育课程开设实施选项课教学，学生们更愿意选那些新兴、时尚、轻松的体育运动项目，而古老呆板、缺乏新意的传统田径项目却无人问津。本研究运用文献资料法、观察法、专家访谈法、问卷调查法、个案分析法、数理统计法、逻辑分析等方法针对现行普通高校公共体育田径选项课遇冷的现状对厦、漳、泉42所普通高校进行深入的研究，调查厦、漳、泉普通高校公共体育田径选项课的开设情况，并对厦、漳、泉普通高校师生对田径选项课的态度方面以及普通高校运动场地设施以及场馆的开放情况、从体育选项课制度对田径项目教学的影响、田径运动自身的因素、田径课程教学内容与方法、教学考核与评价等方面以及大学生的一些自身因素方面和课余体育锻炼现状等方面进行了细致的调查分析。从存在的问题中... 

【文章来源】：集美大学福建省

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 前言
    1.1 选题依据
        1.1.1 田径课程具有多种价值属性
        1.1.2 大学生身体素质持续下降
        1.1.3 我国普通高校公共体育田径选项课的开展面临很大的困扰
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
第2章 文献综述
    2.1 田径运动的概念解析
        2.1.1 田径运动的由来
        2.1.2 田径运动的定义
    2.2 田径运动的价值属性及意义
        2.2.1 竞技性
        2.2.2 健身性
        2.2.3 趣味性
    2.3 田径运动的价值意义
        2.3.1 发展生存技能的价值
        2.3.2 发展身体运动能力的价值
        2.3.3 发展竞技能力价值
        2.3.4 发展运动文化价值
        2.3.5 发展终身体育价值
    2.4 国内外研究现状
        2.4.1 我国普通高校开设的田径类课程
        2.4.2 体育俱乐部
        2.4.3 我国普通高校公共体育田径选项课开展现状
        2.4.4 普通高校田径项目价值属性方面的研究
        2.4.5 普通高校田径项目课程设置与课程结构方面的研究
        2.4.6 普通高校田径项目教学内容与教学方法方面的研究
        2.4.7 普通高校田径项目课程建设与课程资源开发方面的研究
        2.4.8 普通高校田径项目课程评价方面的研究
    2.5 小结
第3章 研究对象与方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 观察法
        3.2.3 专家访谈法
        3.2.4 问卷调查法
        3.2.5 个案分析法
        3.2.6 数理统计法
        3.2.7 逻辑分析法
第4章 结果与分析
    4.1 厦、漳、泉普通高校田径选项课开设现状调查与分析
    4.2 厦、漳、泉普通高校师生对田径选项课的态度分析
        4.2.1 大学生对参加体育运动的态度调查分析
        4.2.2 师生对在公共体育中开设田径选项课的态度调查
    4.3 参与调查研究的普通高校运动场地设施及场馆的开放情况的调查与分析
    4.4 体育选项课制度对田径项目教学的影响
    4.5 课余体育锻炼的现状与分析
    4.6 影响厦、漳、泉高校田径选项课开设的因素分析
        4.6.1 田径运动自身的原因
        4.6.2 田径课程教学内容与方法方面的原因
        4.6.3 田径课程教学考核与评价方面的问题
        4.6.4 大学生自身方面的原因
    4.7 高校公共体育开设田径选项课的对策思考
        4.7.1 正确认识田径运动在我国学校体育中的地位和作用
        4.7.2 树立“健康第一”、“终身体育”等体育指导思想，改进教学内容，充分发挥田径课程的健身性、娱乐性
        4.7.3 转变观念，引起领导重视
        4.7.4 因地制宜完善体育场地设施和器材配备
        4.7.5 推进高校体育课程教学改革
        4.7.6 加强学校体育社团的组织与交流活动
第5章 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
致谢
参考文献
附录
在学期间发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]从“终身体育”视角分析我国普通高校体育课程设置的现状及应对策略[J]. 郑国荣.  山东体育学院学报. 2011(12)
[2]普通高校公共体育田径课价值的研究[J]. 王祺.  太原大学学报. 2011(02)
[3]我国田径赛事走商业化道路的制约因素及对策研究[J]. 陆国田,段意梅,杨兴美,李进文,李继军.  大理学院学报. 2011(04)
[4]美国北依阿华大学体育课程设置及其启示[J]. 侯玉鹭.  体育学刊. 2010(06)
[5]我国大学体育定向越野课程建设现状及策略研究[J]. 许佳晖,陈铁成.  吉林体育学院学报. 2010(02)
[6]体育课程结构系统化研究[J]. 白真,王悦.  体育学刊. 2010(03)
[7]从北京奥运会看当今世界田径运动格局[J]. 张桂利,张振明,项立敏.  安徽体育科技. 2009(05)
[8]普通高校公共体育选项课中田径项目遭受冷落的原因及对策[J]. 王伟.  吉林体育学院学报. 2008(06)
[9]我国高校定向运动课程建设的研究[J]. 黄国龙.  体育科学研究. 2008(04)
[10]英国学校体育课程设置和特点对我国体育课程设置的启示[J]. 刘钟泽.  沈阳体育学院学报. 2008(03)

硕士论文
[1]从趣味田径运动角度探析安徽省普通高校田径选项课教学对策与改革[D]. 葛士顺.苏州大学 2010
[2]我国部分体育院校田径课程资源开发与利用的现状及对策[D]. 徐会彬.北京体育大学 2009
[3]福建省普通高校非体育专业田径教学现状与改革对策研究[D]. 武炜.福建师范大学 2008
[4]主要发达国家田径协会市场开发的比较研究[D]. 姜蕾.北京体育大学 2008
[5]我国田径赛事市场开发影响因素及其对策的研究[D]. 朱序伟.苏州大学 2008
[6]对中国田径运动制约因素与发展对策的研究[D]. 李剑.北京体育大学 2007
[7]广西普通高校田径运动现状调查与对策研究[D]. 刘海军.广西师范大学 2007



本文编号：3417661