我国普通高等学校非奥运项目高水平运动队评估指标体系构建研究

发布时间：2021-10-15 21:14

　　从1987年开始，全国普通高校高水平运动队已经历了27年的发展历程，并且取得了卓越的成绩，同时为高校体育工作带来了新的曙光，给学校体育开创了新的领域。到2010年为止，全国高校高水平运动队已涉及到268所高校和689支运动队，这其中拥有非奥运项目高水平运动队的高校达到99所，高水平运动队共115支。开设非奥运项目包括：武术、健美操、定向越野、龙舟、棋牌、攀岩、橄榄球、棒球。但现有高水平运动队非奥运项目评估指标体系过于单一，评估指标没有其所具有的实效性，故本研究将结合非奥运项目高水平运动队建设特点，为非奥运项目高水平运动队设计并构建出符合其项目规律和时代需要的评估指标体系。希望通过本研究帮助促进目前进我国普通高等学校的高水平运动队综合发展。此次研究将综合采用特尔菲法、数理统计法、文献资料等方法，用于构建评估指标体系，同时运用层次分析等方法对指标权重系数进行计算。最终，其研究结果如下所示：1确立普通高校非奥运项目高水平运动队评估指标体系构建原则，分别为目标一致性原则、系统性原则、区别对待原则、可行性原则和简捷性原则。2本文根据两两比较8个非奥运项目之间评估分类适宜程度的方法，通过计算认可率... 

【文章来源】：首都体育学院北京市

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

-2013年研究文献分布图

图22005年与2010年我国非奥运项目高水平运动队开设学校数量对比图

2005 年与 2010 年我国非奥运项目高水平运动队开设队伍对比

【参考文献】：
期刊论文
[1]高校办高水平运动队的困境与出路[J]. 毛俐亚.  成都体育学院学报. 2010(08)
[2]高校高水平运动队管理政策现状研究[J]. 张浩,吴冶.  北京体育大学学报. 2010(02)
[3]政府门户网站绩效评估:意义、研究现状与趋势[J]. 徐卫.  上海行政学院学报. 2009(05)
[4]对美国高校高水平运动队建设的考察与思考[J]. 唐成,李若愚.  成都体育学院学报. 2008(11)
[5]高校高水平运动队现状调查与发展对策[J]. 王志明.  体育学刊. 2008(07)
[6]我国高校高水平运动队普及化发展进程中的问题与对策[J]. 徐问宇,胡志,金萍.  成都体育学院学报. 2008(07)
[7]普通高校高水平运动队项目布局现状及发展探析[J]. 彭庆文,陈伟强.  北京体育大学学报. 2007(07)
[8]高校高水平运动队的现状及发展对策研究[J]. 杜力萍.  成都体育学院学报. 2007(03)
[9]北京市普通高校高水平运动队综合评价指标体系研究[J]. 姚建军,陆颖,尹天安,田春宽.  北京体育大学学报. 2007(03)
[10]试论大学生中开展非奥运项目的必要性和现实意义——从社会学的递延整合原理谈高校介入体育的作用[J]. 丁鸿祥,杨立.  四川体育科学. 2006(01)

博士论文
[1]西部地区村卫生室卫生服务能力评价指标体系构建研究[D]. 崔颖.华中科技大学 2009
[2]县级政府基本公共服务绩效评估指标体系的理论构建与实证检测研究[D]. 江易华.华中师范大学 2009
[3]高校高水平运动队发展路径选择的研究[D]. 张浩.北京体育大学 2008
[4]社区卫生服务绩效评价指标体系研究[D]. 王芳.华中科技大学 2006

硕士论文
[1]全国普通高校篮球项目高水平运动队评估指标体系构建研究[D]. 刘峰.首都体育学院 2013
[2]江苏省高校高水平运动队核心竞争力评价指标体系的研究[D]. 孙晓明.南京师范大学 2008
[3]山东省高校高水平排球队建设的现状调查与对策研究[D]. 张瑞通.山东师范大学 2007



本文编号：3438634