发展学生核心素养的体育课堂转向与教学转变研究
发布时间:2021-10-19 19:41
学校体育教学应该发展学生核心素养,需要改变传统的体育课堂和体育教学模式。本文探讨了基于发展学生核心素养对体育课堂与体育教学提出的要求,论述了基于发展核心素养的体育课堂转向,从体育教学目标的完善、体育教学内容的组织两个方面提出了基于发展核心素养的体育教学改变的策略。
【文章来源】:体育科技文献通报. 2020,28(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 基于发展学生核心素养对体育课堂与体育教学提出的要求
1.1 对体育课堂提出的要求
1.2 对体育教学提出的要求
2 基于发展核心素养的体育课堂转向
2.1 由“关注学科”转向“关注学生”
2.2 由“传统课堂”转向“深度课堂”
3 基于发展核心素养的体育教学改变策略
3.1 对体育教学目标的完善
3.2 对体育教学内容的组织
4 结语
本文编号:3445490
【文章来源】:体育科技文献通报. 2020,28(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 基于发展学生核心素养对体育课堂与体育教学提出的要求
1.1 对体育课堂提出的要求
1.2 对体育教学提出的要求
2 基于发展核心素养的体育课堂转向
2.1 由“关注学科”转向“关注学生”
2.2 由“传统课堂”转向“深度课堂”
3 基于发展核心素养的体育教学改变策略
3.1 对体育教学目标的完善
3.2 对体育教学内容的组织
4 结语
本文编号:3445490
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