合作与探究教学模式在体育教育专业排球普修课垫球技术教学中的实验研究
发布时间：2021-11-05 09:23
排球是一项起源于美国,对技术要求细腻,对运动员整体素质要求较高的体育运动,自二十世纪初期传入中国就得到迅速推广,在国内广受欢迎,1951年“6人制”排球规则的施行奠定了现代排球运动的基础。近几年随着体育课程的改革,我国中小学及各大高等院校相继引入排球运动课程,越来越多的学校将排球写进了“校本体育课程纲要”和“体育选修课程纲要”,这就对排球教育工作者们在教学水平方面提出了更高的要求。正面双手垫球技术是排球运动的“基本功”之一,也是高校体育教育专业排球普修课程教学的基础。在教学中采用怎样的教学模式让学生更快的掌握排球技能,能更有效的提高技术水平,已经成为广大排球教育工作者们需要关注的课题。本文针对排球正面双手垫球技术特点设计了“合作与探究教学模式”,并与“传统”的教学模式进行对比,验证排球正面双手垫球技术在“合作与探究教学模式”下的教学效果,为排球垫球技术的教学与训练提供参考。采用文献法、专家访谈法、教学实验法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,针对“合作与探究教学模式”和“传统教学模式”的指导思想、理论依据、教学目标与过程以及操作程序与教学评价进行实验研究,实验对象为招募的排球零基础体育...
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题背景
1.2 选题目的及意义
1.3 “传统教学模式”的相关研究
1.3.1 “合作与探究教学模式”的相关研究
1.3.2 排球垫球技术的相关研究
2 实验对象与研究方法
2.1 研究参与者
2.2 研究方法
2.2.1 文献法
2.2.2 专家访谈法
2.2.3 教学实验法
2.2.4 数理统计法
3 实验结果与分析
3.1 教学实验的设计
3.1.1 实验目的
3.1.2 实验地点和时间
3.1.3 教学实验的框架与内容安排
3.1.4 授课教师与教案编写
3.1.5 实验因素的控制
3.1.6 实验结果的测试方法
3.1.7 实验后的测试及评价标准
3.2 排球正面双手垫球技术两条“教学链”的内容
3.2.1 第一条“教学链”(传统教学模式)的教学内容
3.2.2 第二条“教学链”(合作与探究教学模式)的教学内容
3.3 两条“教学链”的理论依据
3.3.1 教学模式相关概念的界定
3.3.2 体育教学模式相关概念的界定
3.3.3 第一条教学链“传统教学模式”的理论依据
3.3.4 第二条教学链“合作与探究教学模式”的理论依据
3.4 教学实验后两条“教学链”教学效果的比较分析
3.4.1 第一轮实验结果与分析
3.4.2 第二轮实验结果与分析
3.4.3 两轮实验结果对比分析
4 讨论与分析
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
附录A 专家访谈内容
附录B
第一条教学链 “传统教学模式”正面双手垫球部分教案
第二条教学链“合作与探究教学模式”正面双手垫球部分教案
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校体育课程改革的发展与问题研究——评《体育课程改革新论——兼论何为好的体育课》[J]. 张学雷,李应伟,宋淑珍. 中国学校卫生. 2017(09)
[2]合作学习的理性分析与改进策略[J]. 董裕华. 天津师范大学学报(基础教育版). 2016(02)
[3]中外大学体育教学模式分析与我国大学体育教育的创新发展[J]. 李欣,韩新君. 广州体育学院学报. 2015(06)
[4]体育教学模式的国内外比较[J]. 冉明. 体育科学研究. 2015(06)
[5]传统的体育教学模式研究[J]. 臧留鸿,赵迎山. 当代体育科技. 2014(21)
[6]论高校体育教育专业体操教学探究性学习模式的构建[J]. 张国清,彭雨,邓灿. 体育科技文献通报. 2014(03)
[7]现代体育学习方式的特性及与传统体育学习方式的整合[J]. 姬上兵. 体育学刊. 2013(05)
[8]山东省高校体育教育本科专业田径普修课教学改革调研[J]. 宋广林,刘涛. 山东体育学院学报. 2010(10)
[9]将“探究教学法”引入高师健美操教学的实验研究[J]. 刘冬梅,王卉,杨智琼. 北京体育大学学报. 2009(11)
[10]合作学习在中学生体育教学中的应用[J]. 独家海. 山西师大体育学院学报. 2008(S2)
博士论文
[1]基于学生全面发展的体育教学方式理论与实践研究[D]. 党林秀.华东师范大学 2017
硕士论文
[1]我国排球技术的演变与阶段特征分析[D]. 周静.沈阳体育学院 2017
[2]自主—合作—探究式教学模式在普通高校排球垫球技术教学中的实验研究[D]. 姜丹.河南大学 2016
[3]排球正面扣球技术的教学设计与实验研究[D]. 白宇.河南大学 2016
[4]大学生排球选项课学习兴趣培养的研究[D]. 王子宁.山东师范大学 2014
[5]“自主、合作、探究”教学方式在普通高校游泳教学中运用的实验研究[D]. 朱诚.华东师范大学 2008
[6]“自主—程序—合作”教学模式在排球普修课垫球技术教学中的设计与实证研究[D]. 邓万里.武汉体育学院 2008
[7]“合作探究”教学法在普通高校排球选项课垫球技术教学中的实验研究[D]. 刘大明.广西师范大学 2008
[8]在排球普修课中提高学生传垫球技术运用能力的实验研究[D]. 暴静敏.华南师范大学 2007
[9]探究学习中实施活动表现评价的研究[D]. 王翠芳.山东师范大学 2006
[10]论探究学习[D]. 蔡明星.福建师范大学 2004
本文编号：3477527
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题背景
1.2 选题目的及意义
1.3 “传统教学模式”的相关研究
1.3.1 “合作与探究教学模式”的相关研究
1.3.2 排球垫球技术的相关研究
2 实验对象与研究方法
2.1 研究参与者
2.2 研究方法
2.2.1 文献法
2.2.2 专家访谈法
2.2.3 教学实验法
2.2.4 数理统计法
3 实验结果与分析
3.1 教学实验的设计
3.1.1 实验目的
3.1.2 实验地点和时间
3.1.3 教学实验的框架与内容安排
3.1.4 授课教师与教案编写
3.1.5 实验因素的控制
3.1.6 实验结果的测试方法
3.1.7 实验后的测试及评价标准
3.2 排球正面双手垫球技术两条“教学链”的内容
3.2.1 第一条“教学链”(传统教学模式)的教学内容
3.2.2 第二条“教学链”(合作与探究教学模式)的教学内容
3.3 两条“教学链”的理论依据
3.3.1 教学模式相关概念的界定
3.3.2 体育教学模式相关概念的界定
3.3.3 第一条教学链“传统教学模式”的理论依据
3.3.4 第二条教学链“合作与探究教学模式”的理论依据
3.4 教学实验后两条“教学链”教学效果的比较分析
3.4.1 第一轮实验结果与分析
3.4.2 第二轮实验结果与分析
3.4.3 两轮实验结果对比分析
4 讨论与分析
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
附录A 专家访谈内容
附录B
第一条教学链 “传统教学模式”正面双手垫球部分教案
第二条教学链“合作与探究教学模式”正面双手垫球部分教案
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校体育课程改革的发展与问题研究——评《体育课程改革新论——兼论何为好的体育课》[J]. 张学雷,李应伟,宋淑珍. 中国学校卫生. 2017(09)
[2]合作学习的理性分析与改进策略[J]. 董裕华. 天津师范大学学报(基础教育版). 2016(02)
[3]中外大学体育教学模式分析与我国大学体育教育的创新发展[J]. 李欣,韩新君. 广州体育学院学报. 2015(06)
[4]体育教学模式的国内外比较[J]. 冉明. 体育科学研究. 2015(06)
[5]传统的体育教学模式研究[J]. 臧留鸿,赵迎山. 当代体育科技. 2014(21)
[6]论高校体育教育专业体操教学探究性学习模式的构建[J]. 张国清,彭雨,邓灿. 体育科技文献通报. 2014(03)
[7]现代体育学习方式的特性及与传统体育学习方式的整合[J]. 姬上兵. 体育学刊. 2013(05)
[8]山东省高校体育教育本科专业田径普修课教学改革调研[J]. 宋广林,刘涛. 山东体育学院学报. 2010(10)
[9]将“探究教学法”引入高师健美操教学的实验研究[J]. 刘冬梅,王卉,杨智琼. 北京体育大学学报. 2009(11)
[10]合作学习在中学生体育教学中的应用[J]. 独家海. 山西师大体育学院学报. 2008(S2)
博士论文
[1]基于学生全面发展的体育教学方式理论与实践研究[D]. 党林秀.华东师范大学 2017
硕士论文
[1]我国排球技术的演变与阶段特征分析[D]. 周静.沈阳体育学院 2017
[2]自主—合作—探究式教学模式在普通高校排球垫球技术教学中的实验研究[D]. 姜丹.河南大学 2016
[3]排球正面扣球技术的教学设计与实验研究[D]. 白宇.河南大学 2016
[4]大学生排球选项课学习兴趣培养的研究[D]. 王子宁.山东师范大学 2014
[5]“自主、合作、探究”教学方式在普通高校游泳教学中运用的实验研究[D]. 朱诚.华东师范大学 2008
[6]“自主—程序—合作”教学模式在排球普修课垫球技术教学中的设计与实证研究[D]. 邓万里.武汉体育学院 2008
[7]“合作探究”教学法在普通高校排球选项课垫球技术教学中的实验研究[D]. 刘大明.广西师范大学 2008
[8]在排球普修课中提高学生传垫球技术运用能力的实验研究[D]. 暴静敏.华南师范大学 2007
[9]探究学习中实施活动表现评价的研究[D]. 王翠芳.山东师范大学 2006
[10]论探究学习[D]. 蔡明星.福建师范大学 2004
本文编号：3477527
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