吉林省高校体育课程体系建设与对策
发布时间:2021-11-10 07:28
针对现行高校体育课程的实际,提出合理的转型发展意见与建议,以期高校体育课程能够顺应总体教育教学改革的时代要求,提高学生的体育能力,为体育专业的教育教学提供借鉴。
【文章来源】:轻纺工业与技术. 2020,49(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 转型发展的高校体育课程体系建设
1.1 重要性与必要性
1.1.1 高校体育课程的专项强化的必然要求
1.1.2 以人为本思想的必然要求
1.2 建设原则
1.2.1 健康第一、终身教育教学思想的培养
1.2.2 身体素质、心理素质、自信心的培养
1.2.3 良好的社会实用性培养
2 基于转型发展的高校体育课程体系的建设对策
2.1 改变传统观念加强师资队伍建设
2.2 加强校园文化与体育的有机结合
2.3 丰富体育教学内容手段和教学形式
3 结语
本文编号:3486837
【文章来源】:轻纺工业与技术. 2020,49(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 转型发展的高校体育课程体系建设
1.1 重要性与必要性
1.1.1 高校体育课程的专项强化的必然要求
1.1.2 以人为本思想的必然要求
1.2 建设原则
1.2.1 健康第一、终身教育教学思想的培养
1.2.2 身体素质、心理素质、自信心的培养
1.2.3 良好的社会实用性培养
2 基于转型发展的高校体育课程体系的建设对策
2.1 改变传统观念加强师资队伍建设
2.2 加强校园文化与体育的有机结合
2.3 丰富体育教学内容手段和教学形式
3 结语
本文编号:3486837
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