长尾理论视域下高校健身类APP的推广研究

发布时间：2021-11-18 03:03

　　本文对高校学生关于体育认知以及参与体育锻炼等问题进行调查,统计调查结果得出结论,并提出建议。健身类APP在高校的推广既要不断拓展利基产品的内容,更应当提升各个教练员的专业素养以及为学生提供精细化的个人专属的训练方式,从而使得学生的训练更加专业、有效和安全。健身类APP就是以学生为主体,帮助大学生充分利用零碎时间进行健身活动。健身类APP在高校的推广方式应分为预热期、迸发期和持续期,通过良性稳定的发展达成健身类APP在高校推广的目的。健身类APP在高校的推广更应当以鼓励学生积极参与体育锻炼以及改善传统体育产业发展运营模式为中心,以促进体育产业良好发展。 

【文章来源】：田径. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“长尾理论”视域下健身类APP的兴起
二、健身类APP在高校推广的利好条件
三、健身类APP在高校推广的方式
    （一）健身类APP在高校推广的预热期
    （二）健身类APP在高校推广的迸发期
    （三）健身类APP在高校推广的持续期
四、结论与建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]“十三五”我国体育产业战略目标与实施路径[J]. 黄海燕,张林,陈元欣,姜同仁,杨强,鲍芳,朱启莹.  上海体育学院学报. 2016(02)
[2]我国旅游网络营销瓶颈分析——基于长尾理论的思考[J]. 徐润铭.  现代商业. 2010(05)
[3]克里斯·安德森的长尾理论[J]. 刘洪冰.  企业改革与管理. 2008(04)



本文编号：3502073