石家庄市高职院校学生课余体育锻炼现状研究
发布时间:2022-01-07 02:51
2014年中国GDP总量将超过十万亿美元,与美国并成为世界上仅有的两个经济总量超过十万亿美元的国家。二十一世纪的竞争就是人才的竞争,随着中国经济的飞速增长,国民经济的各个领域对人才的需要也与日俱增。高等职业教育作为高等教育的一部分,担负着为社会培养高级技术应用型人才的重任,培养德、智、体全面发展的人才不仅是高等职业院校的责任,也是社会的需要。高职院校的学生是国家未来建设的中坚力量,将担负起建设国家的重任,这就要求高职院校的学生不但需要有扎实的专业知识、技术、技能,还需要有强健的体魄以适应未来的工作、生活。高职教育阶段作为学生步入社会前最后的教育阶段,是发展学生身体素质,掌握科学、全面的运动技术、技能,养成终身体育的习惯的关键阶段。这就要求各高职院校要充分的发挥学校的体育的作用,使体育锻炼真正成为学生今后生活的一部分,形成全面、健康的体育观,应对未来的挑战本研究采用文献资料法,调查法,数理统计法等科研方法对石家庄市高职院校学生参加课外体育锻炼的现状进行了调查。调查结果表明:石家庄市高职院校的绝大多数学生具有主动参与体育锻炼的态度;锻炼频率较合理,但是存在着锻炼时间持续短的问题;在锻炼形式...
【文章来源】:河北师范大学河北省
【文章页数】:38 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
1 选题依据
1.1 课余体育锻炼是贯彻相关精神的具体行动
1.2 课余体育锻炼是学生养成终身体育意识,形成体育锻炼习惯的基础
1.3 课余体育锻炼是高等职业院校的职业需要
2 研究现状
2.1 高职院校开展课余体育锻炼现状的有关研究
2.2 影响学生进行课余体育锻炼的因素研究
2.3 参与课余体育锻炼中存在的问题研究
2.4 课余体育锻炼的影响作用研究
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 调查法
3.2.2.1 访谈法
3.2.2.2 问卷调查法
3.2.3 数理统计法
3.2.4 逻辑分析法
4 研究结果与分析
4.1 相关概念界定
4.1.1 高等职业相关的概念
4.1.2 课余体育锻炼的概念
4.2 石家庄市高职院校学生课余体育锻炼的现状研究
4.2.1 高职院校学生对课余体育锻炼的态度分析
4.2.2 高职院校学生参与课余体育锻炼的频率
4.2.3 石家庄高职院校学生参与课余体育锻炼持续时间情况
4.2.4 石家庄高职院校学生课余体育锻炼时间段现状
4.2.5 高职院校学生参与课余体育锻炼的形式
4.2.6 高职院校学生参与课余体育锻炼的动机
4.2.7 高职院校学生课余体育锻炼项目的选择
4.2.8 高职院校学生课余体育锻炼的场地情况
4.3 影响高职院校学生体育锻炼的因素
4.3.1 体育价值观对学生参与课余体育锻炼的影响
4.3.2 体育兴趣对学生参与课余体育锻炼的影响
4.3.3 体育场地设施对学生参与课余体育锻炼的影响
4.3.4 学校组织管理对学生参与课余体育锻炼的影响
4.3.5 体育教师对学生参与课余体育锻炼的影响
4.3.6 体育消费对学生参与课余体育锻炼的影响
结论与建议
参考文献
附录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职院女生课余体育锻炼调查研究[J]. 赵彦龙. 广东青年职业学院学报. 2013(01)
[2]苏北地区高职院校学生课余体育锻炼现状[J]. 吴彬胜,杨善才. 运动. 2012(01)
[3]大学生课余体育锻炼与积极心理健康的关系[J]. 邢峰,许海燕. 南京体育学院学报(自然科学版). 2011(03)
[4]在校大学生课余体育锻炼影响学生身体素质的因素及机制的研究[J]. 田学军,张振孝. 职业. 2011(05)
[5]高职院校大学生课余体育锻炼对策研究[J]. 高山青. 体育文化导刊. 2010(02)
[6]课余体育锻炼行为对大学生终身体育意识培养的影响[J]. 于蕴. 长沙民政职业技术学院学报. 2008(04)
[7]学生课余体育锻炼应注意的几个问题[J]. 张胜涛,洪友堂. 中国地质教育. 2007(02)
[8]高等师范院校学生体育态度变化的实证研究[J]. 赵俊荣. 天津体育学院学报. 2006(01)
[9]高职院校体育课程教学改革与发展研究[J]. 王玉扩,陈庆合,李会增. 北京体育大学学报. 2005(07)
[10]浅论高等职业教育与体育[J]. 郭建荣,刘美杰. 教育与职业. 2005(14)
本文编号:3573658
【文章来源】:河北师范大学河北省
【文章页数】:38 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
1 选题依据
1.1 课余体育锻炼是贯彻相关精神的具体行动
1.2 课余体育锻炼是学生养成终身体育意识,形成体育锻炼习惯的基础
1.3 课余体育锻炼是高等职业院校的职业需要
2 研究现状
2.1 高职院校开展课余体育锻炼现状的有关研究
2.2 影响学生进行课余体育锻炼的因素研究
2.3 参与课余体育锻炼中存在的问题研究
2.4 课余体育锻炼的影响作用研究
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 调查法
3.2.2.1 访谈法
3.2.2.2 问卷调查法
3.2.3 数理统计法
3.2.4 逻辑分析法
4 研究结果与分析
4.1 相关概念界定
4.1.1 高等职业相关的概念
4.1.2 课余体育锻炼的概念
4.2 石家庄市高职院校学生课余体育锻炼的现状研究
4.2.1 高职院校学生对课余体育锻炼的态度分析
4.2.2 高职院校学生参与课余体育锻炼的频率
4.2.3 石家庄高职院校学生参与课余体育锻炼持续时间情况
4.2.4 石家庄高职院校学生课余体育锻炼时间段现状
4.2.5 高职院校学生参与课余体育锻炼的形式
4.2.6 高职院校学生参与课余体育锻炼的动机
4.2.7 高职院校学生课余体育锻炼项目的选择
4.2.8 高职院校学生课余体育锻炼的场地情况
4.3 影响高职院校学生体育锻炼的因素
4.3.1 体育价值观对学生参与课余体育锻炼的影响
4.3.2 体育兴趣对学生参与课余体育锻炼的影响
4.3.3 体育场地设施对学生参与课余体育锻炼的影响
4.3.4 学校组织管理对学生参与课余体育锻炼的影响
4.3.5 体育教师对学生参与课余体育锻炼的影响
4.3.6 体育消费对学生参与课余体育锻炼的影响
结论与建议
参考文献
附录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职院女生课余体育锻炼调查研究[J]. 赵彦龙. 广东青年职业学院学报. 2013(01)
[2]苏北地区高职院校学生课余体育锻炼现状[J]. 吴彬胜,杨善才. 运动. 2012(01)
[3]大学生课余体育锻炼与积极心理健康的关系[J]. 邢峰,许海燕. 南京体育学院学报(自然科学版). 2011(03)
[4]在校大学生课余体育锻炼影响学生身体素质的因素及机制的研究[J]. 田学军,张振孝. 职业. 2011(05)
[5]高职院校大学生课余体育锻炼对策研究[J]. 高山青. 体育文化导刊. 2010(02)
[6]课余体育锻炼行为对大学生终身体育意识培养的影响[J]. 于蕴. 长沙民政职业技术学院学报. 2008(04)
[7]学生课余体育锻炼应注意的几个问题[J]. 张胜涛,洪友堂. 中国地质教育. 2007(02)
[8]高等师范院校学生体育态度变化的实证研究[J]. 赵俊荣. 天津体育学院学报. 2006(01)
[9]高职院校体育课程教学改革与发展研究[J]. 王玉扩,陈庆合,李会增. 北京体育大学学报. 2005(07)
[10]浅论高等职业教育与体育[J]. 郭建荣,刘美杰. 教育与职业. 2005(14)
本文编号:3573658
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