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西安体育学院女子撑竿跳高可持续性发展及对策研究

发布时间:2022-01-14 13:38
  可持续发展的一个最基本含义,就是强调要将当代的发展结合起来,要以未来发展的可能性作为制定当代发展战略的前提。也就是说,要有远见性和前瞻性,而不能以牺牲下一代发展为代价,求得一时的满足。可持续发展作为一个更高层次的战略,是迈向21世纪的新发展观,其内涵是很广阔和丰富的。对于西安体育学院女子撑竿跳高运动的教练员和运动员来说,可持续发展理论要求他们不仅仅进行技术训练,还应当重视人文教育,提高人文素质,对于不同年龄阶段的运动员要加以区别,防止短期行为的出现,为西安体育学院女子撑竿跳高运动的重新崛起和可持续发展出谋划策。本研究采用文献资料法、专家访谈法、对比分析法、数理统计法等以西安体育学院优秀女子撑竿跳高运动员、教练员为研究对象,通过对陕西省各高校田径界的专家进行访谈,从可持续发展的角度对西安体育学院女子撑竿跳高的开展现状进行了探讨和研究,针对现实存在的客观情况结合可持续发展理论对西安体育学院女子撑竿跳高运动的发展现状进行全面而客观的评价,分析影响其发展的各种制约因素和动力因素,探求一条适合西安体育学院女子撑竿跳高运动发展的途径和对策。对调查结果进行了研究和分析,得出以下结论:1、西安体育学院... 

【文章来源】:西安体育学院陕西省

【文章页数】:34 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究意义
    1.3 本课题研究现状
        1.3.1 国内研究现状
        1.3.2 国外研究现状
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 专家访谈法
        2.2.3 对比分析法
        2.2.4 数理统计法
3 研究结果与分析
    3.1 西安体育学院撑竿跳高运动队伍的历史现状
        3.1.1 西安体育学院撑竿跳高运动成绩
        3.1.2 西安体育学院女子撑竿跳高队伍规模小
    3.2 教练员队伍的现状分析
        3.2.1 教练员的来源状况
        3.2.2 教练员的业务水平情况
    3.3 运动员的现状分析
        3.3.1 运动员的生源地情况
        3.3.2 运动员的父母亲的支持程度
        3.3.3 运动员的文化学习状况
        3.3.4 运动员的参赛状况
    3.4 西安体育学院优秀女子撑竿跳高运动员运动技术现状分析
        3.4.1 握竿高度的分析
        3.4.2 腾越高度的分析
        3.4.3 西安体育学院优秀女子撑竿跳高运动员专项身体素质训练实际达到水平的分析
        3.4.4 体操技能训练对女子撑竿跳高专项技术训练的影响程度
        3.4.5 西安体育学院优秀女子撑竿跳高运动员运动技术现状分析
        3.4.6 运动技术训练水平与运动损伤的关系
    3.5 西安体育学院后备人才的现状分析
        3.5.1 后备力量状况堪忧
        3.5.2 后备人才的培养模式
        3.5.3 后备人才的训练模式
        3.5.4 后备人才的选拔与输送
            3.5.4.1 运动员的选拔
                3.5.4.1.1 选材的依据
                3.5.4.1.2 选材环节存在的问题
            3.5.4.2 运动员的输送
        3.5.5 影响后备力量发展的因素
            3.5.5.1 我国女子撑竿跳高运动项目开展地区少,参训人员不足,导致选材困难
            3.5.5.2 场地、器材设施的影响
            3.5.5.3 运动员心理因素
            3.5.5.4 高知识高科技对人才需求的竞争
            3.5.5.5 竞赛项目的设立
            3.5.5.6 独生子女对后备力量发展的影响
            3.5.5.7 领导重视程度
            3.5.5.8 奖励机制的影响
    3.6 西安体育学院女子撑竿跳高可持续发展的对策
        3.6.1 加强科学选材工作,提高选材的科学性
        3.6.2 培养教练员队伍,提高教练员业务水平
        3.6.3 加强运动员队伍建设,扩充后备力量
        3.6.4 在陕西省开展多种形式的女子撑竿跳高比赛,加大宣传力度
        3.6.5 重视体操技能的训练
        3.6.6 完善奖励机制,提高教练员的积极性
        3.6.7 培养运动员对撑竿跳高的兴趣
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
致谢
参考文献
附件



本文编号:3588603

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