激励机制在社会体育专业人才培养中的运用和思考

发布时间：2022-01-20 20:59

　　构建公共体育服务体系是一项艰巨的任务,国家对于这项任务应该给予足够的重视,同时构建公共体育服务体系在全民健身战略中起着关键的作用,本文以高等院校社体专业人才培养过程中的激励机制为研究对象,对社体专业的人才培养模和其中存在的一些问题进行分析并给出相应的对策。 

【文章来源】：体育科技文献通报. 2020,28(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 培养目标:专业能力为核心
2 培养模式:培养与使用尽早融合
3 培养现状:数量不足质量不高
4 激励机制:以人为本、有的放矢
    4.1 物质激励与精神激励相结合
    4.2 认清个体差异，因人而异
    4.3 把控激励时机创造激励效应
    4.4 激励机制要公平、公正和公开
5 激励设置:以人为本恰到好处
    5.1 激励机制要做到科学合理
    5.2 建立激励机制以人的基本需求出发
    5.3 激励要相对平衡
6 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论激励机制在学校人力资源管理中的应用[J]. 程玉梅.  当代教育论坛(校长教育研究). 2008(09)
[2]谈学校管理中教师激励的方法[J]. 王金朝.  宁波教育学院学报. 2007(05)
[3]有效激励:人力资源管理的重要内容[J]. 孙丽萍,武金凤.  河北北方学院学报. 2006(02)
[4]浅谈学校管理中激励理论的应用[J]. 王芳.  中国科技信息. 2005(15)



本文编号：3599508