高职生体质健康测试的有效性策略探析

发布时间：2022-02-14 03:37

　　教育部规定,学生体质健康测试每学年评定一次。通过文献梳理、调研和现场观察进行定性分析。从调查结果来看,高职院校学生体质健康测试工作监管措施不到位,测试数据的有效性低,测试数据与上报数据存在偏差及结果应用缺失。学生体质健康测试工作应由重测试扭转为重过程,由重结果扭转为重干预,有效发挥《国家学生体质健康标准》的教育激励功能、评价功能和反馈功能。 

【文章来源】：济源职业技术学院学报. 2020,19(02)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、高职院校做好《标准》测试工作的重要性
二、《标准》测试工作中存在的问题分析
    (一)组织机构不健全
    (二)测试时间安排不合理
    (三)参与者的认识不足
    (四)测试过程不严谨
    (五)测试结果与上报数据存在较大偏差
    (六)测试结果对学生带来的负面影响
    (七)缺少测试后的反馈与评价
三、学生体质健康测试工作的有效性策略
    (一)成立学生体质健康测试的组织机构
    (二)把学校体育工作纳入评估体系
    (三)测试时间根据地区、学校的具体情况灵活掌握
    (四)建立科学合理的评价体系
    (五)建立数据查询服务平台
    (六)加强宣传和学习，提高认识
    (七)提高体育教师的职业素质
    (八)加强体质弱势群体的干预
    (九)利用微课促进体育课线上教学的开展，提高学生体质
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生体质测试后续服务问题分析与管理模式构建[J]. 李勃.  广州体育学院学报. 2019(02)
[2]高职院校在《国家学生体质健康标准》测试中的问题探析[J]. 孔杨.  当代体育科技. 2018(36)
[3]我国高校学生体质测试困境及发展方向[J]. 闵伟,张进.  体育风尚. 2018(01)
[4]“测、研、练”三位一体体质健康促进策略[J]. 王献英.  体育学刊. 2017(04)
[5]新标准实施下高校学生体质健康测试过程中存在的问题及应对措施研究——以福建中医药大学为例[J]. 郑秀芬.  内江科技. 2016(03)
[6]高校学生体质健康测试中存在的问题及对策[J]. 曾志和.  东莞理工学院学报. 2015(06)
[7]关于学生体质健康测试中存在问题的思考[J]. 王军利.  体育学刊. 2015(01)
[8]学生体质健康测试的现实与反思[J]. 王虎.  黑龙江教育学院学报. 2014(03)
[9]《国家学生体质健康标准》测试工作中的问题研究[J]. 蒯放.  福建体育科技. 2014(01)
[10]《国家学生体质健康标准》测试与数据上报存在的主要问题及其解决策略[J]. 王凤仙.  体育学刊. 2013(03)



本文编号：3624167