父母及教练的运动目标定向对青少年运动员运动动机的影响 ——以全国体育传统学校为例

发布时间：2022-02-21 03:44

　　关于运动动机，成就目标定向的研究在国内外已有很多。以往研究表明，成就目标定向与动机之间存在密切关系；运动目标定向与成绩和能力之间关系紧密。但大部分过往的研究主要是以研究教练员对运动员动机的影响。本文以父母及教练的运动目标定向为主要研究方向。想了解在父亲、母亲，教练三个因素中，哪一个对青少年运动动机的影响是最为显著的。在理论与文献综述部分，论文对成就动机理论、目标定向理论、父母、教练在体育上对孩子的影响等相关研究进行分析，概括与总结。主要采取的方法有文献法、问卷调查法、整群抽样法，数理统计法。研究所采用的主要工具，第一个是译制由心理学家杜达等人提出的运动目标定向问卷，来检测父母及教练的运动目标定向。第二个是译制由吕克等人提出的运动动机量表，用来检测青少年运动员的运动动机。以全国体育传统学校的学生为被试，共抽样调查了32个地区。统计方法使用描述性统计等方法区分不同性别，学校背景下青少年运动员运动动机基本情况。经分析得出，男生（n=340，M±SD=5.20±0.88）、女生（n=217, M±SD=5.02±0.93）、重点学校（n=287，M±SD=5.24±0.91）、非重点学校（n=... 

【文章来源】：武汉体育学院湖北省

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义
2 文献综述
    2.1 相关概念综述
        2.1.1 自我决定理论
        2.1.2 成就动机相关理论
        2.1.3 目标定向相关理论
        2.1.4 全国体育传统项目学校综述
    2.2 研究状况综述
        2.2.1 父母对青少年在运动环境中的压力影响研究回顾
        2.2.2 父母在孩子体育社会化的影响研究回顾
        2.2.3 社会文化差异下青少年运动员运动动机的相关研究
3 问题提出
    3.1 父母参与体育活动对青少年的影响
    3.2 教练对青少年运动员的影响
4 研究对象与研究方法
    4.1 研究对象
    4.2 研究方法
    4.3 研究工具
        4.3.1 青少年运动运动动机量表
        4.3.2 父母、教练运动目标定向问卷
    4.4 数据的收集与整理
5 结果与分析
    5.1 青少年运动动机量表（SMS）的信效度检验
        5.1.1 青少年运动动机量表信度检验
        5.1.2 青少年运动动机量表效度检验
    5.2 父母量表（TESQ）的信效度检验
        5.2.1 父母量表的信度检验
        5.2.2 父母量表的效度检验
    5.3 教练量表（TESQ）信效度检验
        5.3.1 教练量表的信度检验
        5.3.2 教练量表的效度检验
    5.4 青少年运动动机差异性分析
    5.5 父母目标定向与青少年运动员运动动机相关性分析
    5.6 父母目标定向对青少年运动员运动动机的影响
        5.6.1 父母运动目标定向对青少年内部运动动机的影响
        5.6.2 父母运动目标定向对青少年外部运动动机的影响
        5.6.3 父母运动目标定向对青少年去动机的影响
    5.7 教练目标定向与青少年运动动机相关性分析
    5.8 教练运动目标定向对青少年运动员运动动机的影响
        5.8.1 教练运动目标定向对青少年运动员外部动机影响
        5.8.2 教练运动目标定向对青少年运动员去动机影响
    5.9 父母亲及教练的运动目标定向对青少年运动员的比较影响
        5.9.1 父母、教练目标定向,青少年运动员运动动机之间相关性分析
        5.9.2 父母、教练运动目标定向对青少年运动员动机影响
6 结论与建议
    6.1 结论
        6.1.1 研究结果
        6.1.2 不足之处
    6.2 建议
参考文献
致谢
科研项目基金支持
附录1
附录2


【参考文献】：
期刊论文
[1]父母期望的把握及效用[J]. 李郁清.  天中学刊. 2004(04)

硕士论文
[1]自我决定理论研究[D]. 林桦.湖南师范大学 2008



本文编号：3636432