3-6岁幼儿协调能力发展研究

发布时间：2022-02-22 01:44

　　研究目的：人体运动协调问题既是人体科学、运动控制、技能学习、康复医学、行为心理学等众多学科的基础理论问题，又在人体工程学、机器人学、儿童技能发展、运动训练等领域具有较大应用空间。本研究欲通过对3-6岁幼儿“走”、“跑”、“跳”动作协调能力发展的定量研究，探索幼儿动作协调能力的发展规律，以及年龄、性别因素对幼儿协调能力的影响，为主动发展幼儿动作协调能力提供数据支持，从而为更好地指导幼儿的身体活动提供理论依据。研究方法：根据研究要求挑选3-6岁正常发育幼儿共170名，所有受试者均常规饮食，身体状态良好，无服药记录，在参加测试前3个月，所有受试者均未参加过专门的运动项目训练，也没有肌肉、骨骼的损伤史。充分的准备活动后，受试者依次按要求完成“走”、“跑”、“跳”动作，同时用高速摄像机进行拍摄。用SIMI—MOTION录像解析系统对运动图像进行数字处理，对输出的数据进行相关计算，采用双因素方差分析研究年龄、性别对协调能力的影响。研究结果：（1）幼儿完成“走”动作时：3-4岁幼儿，男、女幼儿之间协调能力无显著性差异，4岁幼儿与3岁幼儿在肩—髋协调第二阶段、髋—膝协调第六阶段、膝—踝协调第四阶段表现... 

【文章来源】：苏州大学江苏省211工程院校

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
1 序言
    1.1 选题依据
    1.2 文献综述
        1.2.1 运动协调能力定义及意义
        1.2.2 运动协调能力研究方法
        1.2.3 运动协调能力研究现状
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 观察测量法
        2.2.3 数理统计法
3 研究结果
    3.1 幼儿走的协调能力变化
        3.1.1 幼儿走时肘—肩时相差角及其年龄性别差异
        3.1.2 幼儿走时肩—髋时相差角及其年龄性别差异
        3.1.3 幼儿走时髋—膝时相差角及其年龄性别差异
        3.1.4 幼儿走时膝—踝时相差角及其年龄性别差异
    3.2 幼儿跑的协调能力变化
        3.2.1 幼儿跑时肘—肩时相差角及其年龄性别差异
        3.2.2 幼儿跑时肩—髋时相差角及其年龄性别差异
        3.2.3 幼儿跑时髋—膝时相差角及其年龄性别差异
        3.2.4 幼儿跑时膝—踝时相差角及其年龄性别差异
    3.3 幼儿跳的协调能力变化
        3.3.1 幼儿跳时肘—肩时相角及其年龄性别差异
        3.3.2 幼儿跳时肩—髋时相角及其年龄性别差异
        3.3.3 幼儿跳时髋—膝时相角及其年龄性别差异
        3.3.4 幼儿跳时膝—踝时相角及其年龄性别差异
4 讨论与分析
    4.1 幼儿走的协调能力发展
    4.2 幼儿跑的协调能力发展
    4.3 幼儿跳的协调能力发展
5 结论
6 参考文献
7 攻读硕士学位期间公开发表的论文
8 致谢



本文编号：3638438