体育院校体能专业《体能训练》课程的优化设计研究

发布时间：2022-10-19 17:22

　　为培养更多适应我国适应竞技体育要求的高素质学生,本文利用文献研究法、案例研究法,以天津体育学院为例,深入分析了体育院校体能专业《体能训练》课程设计问题,并发现体育院校的《体能训练》课程主要存在专项理论讲解时间不足、专项实践技能操作缺位两大问题,据此,本文提出了微课教学、翻转课堂教学、案例教学、实践训练等课程优化策略,期望能为相关研究提供参考借鉴。 

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【文章目录】：
1 体育院校体能专业《体能训练》课程设计问题
    1.1 专项理论讲解时间不足
    1.2 专项实践技能操作缺位
2 体育院校体能专业《体能训练》课程优化设计策略
    2.1 多方法优化《体能训练》课程理论教学
        (1)采用微课形式精炼理论。
        (2)采用翻转课堂形式教学理论。
    2.2 多角度优化《体能训练》课程实践教学
        (1)基于案例视角加强实践设计。
        (2)基于职业视角加强实践设计。
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]蹦床单跳项目的体能训练研究[J]. 陈杨.  运动精品. 2018(02)
[2]独立学院工业设计产品模型制作课程实践教学探索[J]. 段东.  科技展望. 2015(33)

博士论文
[1]基于职业能力培养的我国高等体育院校运动训练专业课程体系再设计[D]. 赵丹彤.北京体育大学 2016



本文编号：3693791