高校体育教学与体育旅游深度融合研究

发布时间：2022-12-04 01:02

　　文章通过文献资料法和问卷调查法,对学校体育的现状、学生的需求和体育旅游的特征等进行分析研究。从而得出能适合现代学生需求的学校体育教学方式和体育课程设计理念。提出学校体育教学和体育旅游融合的新思路和方法。为学校体育教学改革提供参考。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 广西高校体育教学和广西体育旅游现状
    1.1 广西桂林高校体育教学现状
    1.2 广西体育旅游现状
2 高校体育教学与体育旅游深度融合的可行性
    2.1 高校体育教学与体育旅游对学生身心健康方面的教育具有同质性
    2.2 高校体育教学与体育旅游内容具有部分共性
    2.3 高校体育教学为体育旅游提供技术素质保障,体育旅游为高校体育教学提供实践平台
3 高校体育教学与体育旅游深度融合的具体策略
    3.1 学校体育课程目标设定应融合体育旅游理念
    3.2 学校体育课程内容设置应兼顾体育旅游的需求
    3.3 利用学生专业特点、创新、创业平台结合体育旅游情景进行教学模式创新
    3.4 构建课堂与社会旅游活动,综合素质发展多维的课程学习评价体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代生存教育融入学校体育的原因及实践策略[J]. 李冲,史曙生.  体育文化导刊. 2019(01)
[2]我国《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》解读[J]. 季浏.  体育科学. 2018(02)
[3]论中华民族传统体育的发展[J]. 倪依克.  体育科学. 2004(11)



本文编号：3707312