基于职业体能为主的体育教学研究

发布时间：2022-12-07 05:02

　　社会分工的不同对劳动者的素质要求也越来越高，随着社会的发展，高职院校是我国高等教育的重要组成部分，高职院校培养的是生产和建设一线的高级技能型人才。而这些岗位需要从业人员必须具备一定的身体素质和相当高的职业体能。然而，当前的传统高职院校的体育教学模式比较落后、单一，无法引起学生对体育项目的兴趣，也不能让学生真正体会到体育锻炼对未来职业体能培养的重要性，因此学生对体育课程的认识仅停留在一般的兴趣和增强体质的层面上，并没有与将来的职业挂钩。 本文以牡丹江市高职院校为例，针对当前高职院校体育教学现状，因地制宜结合未来所要从事的职业类型，构建了职业体能的教学模式，并从教学内容、实施途径以及效果验证等三个方面，对职业体能教学进行了详细的分析，并提出一系列有针对性的教学方法和手段，对学生身体素质的变化状况、参与课外活动的情况，以及对职业体能和职业病的认识等方面进行了详尽的阐述，让学生在学校期间提前为将来的工作做好身体上的准备，从而引导学生有针对性的进行体育锻炼，实现自我锻炼、自我预防保健的目的，为构建高职院校职业体能教学模式，改革高职院校体育教学提供理论依据。 

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题依据
    1.2 选题目的及意义
        1.2.1 选题的目的
        1.2.2 选题意义
    1.3 选题研究难点及解决方法
    1.4 文献综述
        1.4.1 国外研究现状
        1.4.2 国内研究现状
    1.5 研究方法
        1.5.1 文献资料法
        1.5.2 问卷调查法
        1.5.3 统计法
        1.5.4 实验法
2 职业体能概述及理论
    2.1 职业体能、体能及体质三者的概念
        2.1.1 职业体能
        2.1.2 体能
        2.1.3 体质
    2.2 职业体能理论
3 牡丹江市高职院校体育教学存在问题因素分析
    3.1 体育教材缺乏针对性
    3.2 体育教学目标不清晰
    3.3 体育教学模式单一
    3.4 体育教学任务繁重
    3.5 师资力量薄弱
    3.6 体育锻炼方式不规律
4 职业体能特色的体育教学模式
    4.1 职业体能构建思路
        4.1.1 实用性
        4.1.2 职业性
    4.2 职业体能教育的理念
        4.2.1 体育课程与专业技能融合
        4.2.2 专业学习与就业岗位融合
        4.2.3 体现高职院校体育特色
    4.3 职业体能教育的特点
        4.3.1 突出科学性
        4.3.2 突出实用性
        4.3.3 突出补偿性
    4.4 职业体能培养目标及课程设置
5 职业体能教学模式结构分析
    5.1 课程设置
        5.1.1 基础课程
        5.1.2 选项课程
        5.1.3 职业体能课程
    5.2 课程目标
        5.2.1 突出职业体能特色
        5.2.2 强化职业体能教育
        5.2.3 丰富职业体能内容
        5.2.4 保障职业体能教学的“一体化”
        5.2.5 加强职业体能素质的培养
6 职业体能教学模式实践分析
    6.1 职业体能考核内容
    6.2 职业体能教学实践过程
    6.3 职业体能教学实践效果分析
        6.3.1 学生身体素质改善状况
        6.3.2 学生的锻炼意识
        6.3.3 学生对职业病的认知
    6.4 职业体能教学实践意义
7 结论和建议
    7.1 结论
    7.2 建议
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]突出职业特色是高职体育教学改革的核心[J]. 吴慧倩.  南京体育学院学报(自然科学版). 2009(03)
[2]高校体育的发展趋势及应对策略[J]. 李志有.  吉林省教育学院学报. 2009(08)
[3]改进高职院校体育教学的设想[J]. 王恩惠.  辽宁高职学报. 2009(06)
[4]高职体育课程教学模式研究[J]. 曹桂祥.  体育成人教育学刊. 2009(03)
[5]高职院校开展职业实用性体育教学探讨[J]. 林桂池.  山东体育科技. 2009(01)
[6]高职体育教学改革的几点思考[J]. 余新丽.  九江职业技术学院学报. 2009(01)
[7]交通类高职院校体育课程的内容设置与形式探讨[J]. 黄瑞苑.  广东青年干部学院学报. 2008(04)
[8]高职体育教学改革的实践与探索[J]. 高学民.  教育与职业. 2008(06)
[9]试论在体育教学中培养学生的“职业化”综合素质[J]. 卢建辉,冯海成,韩志磊.  教育与职业. 2006(27)
[10]高等职业教育体育教学改革现状及对策研究[J]. 郑大明.  福建医科大学学报(社会科学版). 2006(01)



本文编号：3712280