体医融合背景下中国运动康复专业人才培养存在的问题及对策

发布时间：2022-12-11 00:46

　　随着体医融合的逐步推进,要求高校在人才培养方面能够紧随社会环境做出改变,以满足体医融合的人才需求。当下体医融合专业人才培养存在培养目标更新缓慢、课程设置重理论轻实践、就业渠道狭窄、教学资源及师资配备不够等问题。需要政府、市场和高校共同确定人才培养目标、合理设置相应的课程、并提供相应的资源保障。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、体医融合与运动康复专业人才培养
二、我国运动康复专业培养存在的问题
    (一)培养目标未能及时做出调整
    (二)教学内容重理论轻实践
    (三)就业及晋升渠道狭窄
    (四)教学资源及师资配备不够
三、体医融合背景下运动康复专业人才培养对策
    (一)紧跟社会需求，调整培养目标
    (二)注重实践教学，提升学生动手能力
    (三)加强创新创业教育，拓宽就业渠道
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]英国运动转介计划的发展经验对我国体医融合的启示[J]. 韩磊磊,王艳艳,贺立娥,刘兵,龙建新.  西安体育学院学报. 2020(02)
[2]运动康复专业的人才需求与专业建设对策[J]. 潘燕霞,高松龄,王诗忠,曾郁芳,林诚,许桂清,裴骏.  中华医学教育杂志. 2019 (09)
[3]健康中国建设背景下体医融合研究现状述评[J]. 周超,荀思杭,孙建刚.  安徽师范大学学报(自然科学版). 2019(04)
[4]健康中国视域下高校运动康复专业人才培养路径研究[J]. 梁荣相.  当代体育科技. 2019(16)
[5]人工智能时代高等教育人才培养模式的变革:依据、困境与路径[J]. 赵智兴,段鑫星.  西南民族大学学报(人文社科版). 2019(02)
[6]体医融合背景下高校运动康复专业人才培养探究[J]. 刘宇飞.  哈尔滨体育学院学报. 2018(04)
[7]医体结合的复合型人才培养分析[J]. 曾及恩,王开珍.  青少年体育. 2018(07)
[8]公共卫生在健康中国建设中的地位和作用[J]. 李立明.  中华流行病学杂志. 2018 (07)
[9]产业化发展战略机遇下高校运动康复专业人才培养探索[J]. 黄昀,胡英清,孙杨.  广西教育. 2016(35)
[10]中国运动康复专业人才需求与培养现状调查[J]. 王定宣,陈巧玉,彭博.  成都体育学院学报. 2016(02)



本文编号：3717827